Antonio Ramón Bartolomé Pina

Catedrático de Medios digitales en Educación
Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Facultad de Educación
Universitat de Barcelona

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Director
Instituto de Investigación en Educación
Universitat de Barcelona

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• El curso 2021-2022 fue el último en el que impartió docencia en la enseñanza reglada, pasado a la posición de profesor emérito, dedicado a la investigación y la difusión del conocimiento.
• Usos, posibilidades y límites de las TIC en Educación Social. Grado de Educación social de la Universitat de Barcelona (2010-2022)
• Diseño y producción interactiva. Máster de Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías digitales (#EEATD) (2015-2021)
• Bases para la innovación docente. Curso en e máster Universitario de Investigación en Didácicas Específicas. Organizado por la Facultad de Magisterio, Universidad de Valencia,(2013-2017), Valencia.
• Diseño y producción de contenidos digitales. Curso en el marco del máster (EEES) "Comunicació i Educació Audiovisual”, Màster oficial . de la Universidad Internacional de Andalucía (2010-2021) Huelva
• Disseny i elaboració de materials curriculars i d’entorns d’aprenentatge amb suport tecnològic. - MÀSTER EN EDUCACIÓ SUPERIOR. En la Universitat de Barcelona (2010-2011, 2012, 2013).
• La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Estudios de Doctorado -COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PATRIMONIO- en la Universidad de Burgos, Burgos (2009-2017)
• Producción de contenidos. Estudios de Doctorado -Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2008 a 30/09/2013)
• Multimedia y telemática educativa. Estudios de Licenciatura -Comunicación Audiovisual- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2006 a 30/09/2011)
• TICs aplicadas a la formación. Estudios de Otros postgrados -Gestión de la Formación Continua en las Organizaciones- en la Universitat de Barcelona., Barcelona (01/10/2005 a 30/09/2009)
• Lenguaje y tecnología de la Expresión audiovisual. Estudios de Licenciatura -Complementos de formación para Comunicación Audiovisual- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2003 a 30/09/2006)
• Vídeo digital, herramienta de investigación, comunicación y expresión. Estudios de Doctorado -Comunicación, Arte, Educación- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2002 a 30/09/2008)
• Producción y realización audiovisual II. Estudios de Licenciatura -Comunicación Audiovisual- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2002 a 30/09/2007)
• Los Nuevos Medios y el cambio en Educación. Estudios de Doctorado -Ciencias de la Educación- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/2000 a 30/09/2001)
• Producción y realización audiovisual I. Estudios de Licenciatura -Comunicación Audiovisual- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1999 a 30/09/2007)
• Tendencias del sector industrial y el multimedia educativo. Estudios de Doctorado -Multimedia y Educación- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1999 a 30/09/2000)
• Tendències del sector industrial i el multimèdia educatiu. Estudios de Doctorado -Multimèdia educatiu- en la Universitat de Barcelona, Barcelona (01/10/1998 a 30/09/2000)
• Tecnologías de la Información y Cambio educativo. Estudios de Doctorado -Didáctica y Organización Educativa- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1998 a 30/09/1999)
• Diseño y producción de programas audiovisuales. Estudios de Diplomatura -Magisterio- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1998 a 30/09/1999)
• Recursos para la investigación en Internet. Estudios de Doctorado -Didáctica y Organización Educativa- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1997 a 30/09/1998)
• Innovación curricular y nuevos medios. Estudios de Doctorado -Didáctica y Organización Educativa- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1996 a 30/09/1998)
• Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Social. Estudios de Diplomatura -Educación Social- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1995 a 30/09/1998)
• Practicum. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1995 a 30/09/1996)
• Tecnologías Diferenciales en Educación. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1994 a 30/09/1998)
• Diseño y producción de videogramas. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1992 a 30/09/1998)
• Modelos innovadores para la introducción de recursos tecnológicos en el currículum. Estudios de Doctorado -Desarrollo profesional e innovación curricular- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1992 a 30/09/1996)
• Nuevas Tecnologías para la formación en la empresa. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1992 a 30/09/1993)
• Diseño y producción de recursos informáticos. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1992 a 30/09/1993)
• Diseño y producción de recursos. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1990 a 30/09/1992)
• Tecnlogía Educativa. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1989 a 30/09/1994)
• Didáctica especial I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1989 a 30/09/1990)
• Estadística II. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1988 a 30/09/1989)
• Estadística I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1988 a 30/09/1989)
• Métodos de investigación en las ciencias sociales. Estudios de Diplomatura -Educación Social- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1987 a 30/09/1989)
• Estadística II. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1987 a 30/09/1988)
• Estadística I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1987 a 30/09/1988)
• Estadística II. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (22/10/1984 a 30/09/1987)
• Estadística I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (22/10/1984 a 30/09/1987)
• Estadística II. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1983 a 10/11/1988)
• Estadística II. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (11/11/1983 a 21/10/1984)
• Estadística I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (11/11/1983 a 21/10/1984)
• Estadística I. Estudios de Licenciatura -Pedagogía- en la Universidad de Barcelona, Barcelona (01/10/1983 a 10/11/1983)

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http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-5374/article/viewFile/3178/3204
• 5. Bartolomé, A. R., Pascual, V. y equipo Audiprol (1982). El taller de diapositivas. Diagroup Actualidad, 7, 12-20.
• 4. Bartolomé, A. R. (1982). Muntatges Audiovisuals. Guix, 53, 29-31. .
• 3. Bartolomé, A. R. Y Fernandez, J. (1981). El Taller de sonido. Diagroup Actualidad, 4, 14-26.
• 2. Bartolomé, A. R. (1981). Las diapositivas - II. Hobby-Foto, 2, 21-25.
• 1. Bartolomé, A. R. (1981). Las diapositivas - I. Hobby-Foto, 1, 23-26.

• 277. Educar en línea: claves de un cambio. Conferencia en el máster "Creación de contenidos digitales con accesibilidad". Organizada por la Universitat de Barcelona. 6 de marzo de 2024.
• 276. Competencia digital docente. Conferencia para docentes no universitarios. Organizada por el Dpt. d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y la Universitat de Barcelona. 12 de enero de 2024.
• 275. De la presencialidad a la virtualidad. Cambios de Paradigma. Bartolomé, A. Conferencia en el I Ciclo de Entrevistas y Conversatorios de actualización disciplinar. Organizado por la Universidad Nacional de Quilmes 22 de junio de 2023. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 274. Ensenyament en equip per a un model d'itineraris personalitzats d’aprenentatge. Bartolomé, A. Conferencia invitada en Jornada de docència del Departament de Didàctica i Organització Educativa. Organizado por Universitat de Barcelona 9 de mayo de 2023.
• 273. De la educación presencial a la educación virtual. El cambio ignorado. Bartolomé, A. Conferencia en el Màster en Entorns d'Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals. Organizado por la Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona. 14 de febrero de 2023.
• 272. La brecha generacional, aprendizaje en las culturas digitales. Bartolomé, A. Conferencia en el Máster en educación de profesionales de ciencias de la salud (MECS). Organizado por Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad de Barcelona. 30 de noviembre de 2022.
• 271. Después de la pandemia: Cambios de paradigma en la educación. Bartolomé, A. Conferencia en el Seminário Final do Projeto Conexão Escola Mundo. Organizado por Universidad Federal de Santa Catarina. 21 de noviembre de 2022. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 270. Personalización del aprendizaje con tecnologías digitales. Bartolomé, A. Participación en el panel. Organizado por Edutec y la Universitat de les Illes Balears. 16 de noviembre de 2022. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 269. Estructura y gestión de la oferta formativa virtual. Bartolomé, A. Conferencia virtual en el seminario del proyecto Mejora de la Calidad Educativa para el Desarrollo de Habilidades para el Empleo: Proyecto Joven. Organizado por la secretaría de Estado de la Nación, Gobierno de Honduras. 12 de noviembre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 268. Las aulas abiertas. Desafío y oportunidades en la construcción de otras formas de enseñar y aprender. Bartolomé, A. Participación en un panel, en el XXIV Congreso Edutec 2021. Organizado por la Universidad de Buenos Aires, Argentina, del 10 al 12 de noviembre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL
https://edutec2021.fi.uba.ar/programa/paneles
• 267. Paulo Freire e Cibercultura: diálogos possíveis. Bartolomé, A. Palestrante en el evento #PAULOFREIRE100ANOS: Tranformação social e cultura digital. Organizado por Universidade Federal de São Paulo, Brasil. 28 de septiembre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 266. Valor de la Educación a Distancia y Virtual en las Sociedades del Aprendizaje . Bartolomé, A. Conferencia virtual en el conversatorio. Organizado por Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia. 7 de octubre de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://eventos.unad.edu.co/valor-de-la-educacion-a-distancia-y-virtual-en-las-sociedades-del-aprendizaje.
• 265. Introducir las TIC para optimitzar el diseño del currículo universitario. Bartolomé, A. Conferencia virtual en el curso Currículo y formación por competencias en la educación superior. Organizado por la Universidad Andina del Cusco, Perú. 18 de julio de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 264. Escenarios de la Educación en Brasil y España: nuevos y viejos desafíos en el contexto de la pandemia. Bartolomé, A. Conferencia virtual en las Conversas contemporaneas. Organizado por la Universidad Federal de Bahia, Brasil . 16 de julio de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 263. Ambientes de aprendizaje para la modalidad virtual. Bartolomé, A. Conferencia invitada virtual en el programa de formación docente. Organizado por CUCEA, Universidad de Guadalaja, México. 13 al 15 de julio de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 262. Aprendizaje adaptativo con Blockchain. Bartolomé, A. Conferencia invitada virtual en el REDES-INNOVAESTIC 2020. Organizado por la Universidad de Alicante . 4 al 11 de junio de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://web.ua.es/es/ice/redes-innovaestic2020
• 261. Experiencias en la Educación Universitaria frente a la pandèmia provocada por el COVID-19. Bartolomé, A. Participación en el coloquio virtual. Organizado por la Universidad de Guadalajara, México . 20 de mayo de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 260. Blockchain: nuevos desafíos para la EAD. Bartolomé, A. Conferencia inaugural en el Esud (XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância) e Ciesud (V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) (26/11/2019). Organizado por la Universidade Federal do Piauí y la Associação Universidade em Rede (UniRede). Teresina, Brasil. 26 al 29 de noviembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://esud2019.ufpi.br/index.php
• 259. Blockchain en Educación y Aprendizaje adaptativo. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el XXI Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE 2019. Organizado por el Instituto Politécnico de Tomar, ADIE y IEEE. Tomar, Portugal. 21 al 23 de noviembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://www.siie2019.ipt.pt/
• 258. Blockchain para la innovación en Educación Superior. Bartolomé, A. Participació en una mesa redonda para el profesorado de la Facultad. Organizado por la Universidade de Coimbra. Coimbra, Portugal. 20 de noviembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 257. Nuevas tendencias investigativas en Educación. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el VII Encuentro de Investigación Educativa. Organizado por la Universidad Estatal a Distancia. San José, Costa Rica. 26 de octubre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://www.facebook.com/UNED.CR/posts/2480604691997533/
• 256. Aplicaciones de Blockchain en Educación. Bartolomé, A. Mesa redonda en el XXII Congreso Internacional Edutec (25/10/2019). Organizado por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Quito, Perú. 23 al 25 de octubre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://congreso.pucp.edu.pe/edutec/
• 255. El uso de Blockchain en educación. Bartolomé, A. Conferencia en la Escuela de Verano ““Nuevas generaciones, nuevas tecnologías. La enseñanza en el nivel superior y los desafíos del escenario digital” (18/10/2019). Organizado por la Universidad de Buenos Aires y la Unión Iberoamericana de Universidades. Buenos Aires, Argentina. 16 al 18 de octubre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://citep.rec.uba.ar/escuela-de-verano/
• 254. Blockchain en la gestión universitaria: oportunidades y riesgos. Bartolomé, A. Conferencia magistral en el V Seminario Internacional Telescopi (25/9/2019). Organizado por la Universidad Nacional de Quilmes y el consejo Interuniversitario Nacional. Buenos Aires, Argentina. 24 al 25 de septiembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://jornadas-telescopi.web.unq.edu.ar/v-seminario-internacional/
• 253. Learning itineraries managed through Blockchain. Case of the University of Barcelona. Pablo Rivera, Carles Lindín y Antonio Bartolomé. Comunicación en ECER 2019. Organizado por la EERA. Hamburgo, Alemanía. 3 al 6 de septiembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/24/contribution/48733/
• 252. Desarrollo de un modelo de enseñanza personalizada basado en la gestión de itinerarios mediante blockchain. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el I Congreso Internacional Tecnologías emergentes en educación. Organizado por la Facultad Ciencias de la Educación. Málaga, España. 15 al 17 de mayo de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://gteavirtual.org/citee/programa/
• 251. Livecode y Blockchain. Bartolomé, A. Conferencia en la I Reunión LiveCode Spain. Organizado por FmSuit . Barcelona, España. 26 de abril de 2019.
https://www.fmsuit.com/april26-esp/
• 250. Blockchain in Education. Bartolomé, A. Ponencia invitada en el International Virtual Symposium of Innovations in Education and Social Sciences (IVSESS-2019). Organizado por la Universidad de Gazi (Turquía) . Ankara, Turquía. 3 al 5 de abril de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://v-symposium.com/Home/Page/89?slug=Antonio%20Bartolom?
• 249. Blockchain: qué es y sus aplicacions en Educación. Bartolomé, A. Conferencia inaugural en el VI Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SIITE). Organizado por Universidad de las Islas Baleares. 1 de febrero de 2019.
• 248. Aplicando la Blockchain al sistema educativo. Bartolomé, A. Conferencia inaugural en el Primer congreso Internacional de Innovación, Tecnología e Investigación. Organizado por la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad Católica Silva Henríquez . 26 al 28 de noviembre de 2018. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 247. Escenarios docentes innovadores con apoyo de tecnologías. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el I JORNADAS IKASNOVA EN BALUARTE. Organizado por el departamento de Educación, Gobierno de Navarra . 16 de noviembre de 2018.
• 246. Blockchain para la formación. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el Comité de Educación. Organizado por la Fundación COTEC para la Innovación . 14 de noviembre de 2018.
• 245. Unes poques bones raons per portar el mòbil a l’escola . Bartolomé, A. Conferencia invitada en el ACTE D´OBERTURA DEL CURS ACADÈMIC 2018-2019. Organizado por Ajuntament de Lleida . 10 de octubre de 2018.
• 244. Blockchains in Education: Why and for Whom?. Antonio Bartolomé, y Karl Steffens. Presentación en el Symposium "Emerging Digital Technologies in Education: Problems and Prospects", ECER, 2018, . Organizado por la EERA. Bolzano, Italia. 5 de septiembre de 2018. CARACTER INTERNACIONAL.
https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/23/contribution/46137/
• 243. Blockchain en Educación: ¿Nuevas Formas de Evaluación y Acreditación?. Linda Castañeda, Miguel Caballero, Antonio Bartolomé. . Simposium en el EDUTEC 2018. Lleida, España. 25 de Octubre de 2018. . http://www.edutec2018.udl.cat/programa/paneles/. CARACTER INTERNACIONAL.
• 242. Blockchain en Educación. Moral-Ferer, J.M. y Bartolomé, A. . Coordinadores del simposium en el III Fórum internacional de Educación y Tecnología, . Organizado por la Universitat Ramón Lllull. 26 de junio de 2018. Barcelona, España. https://fiet2018.fietcat.cat/es/programa/simposios. CARACTER INTERNACIONAL.
• 241. La escuela del siglo XXI. Bartolomé, A. Conferencia en el marco de la Conferencia Internacional “Didáctica y Recursos de Formación en línea”. Organizado por el Ministerio de Educación. Santa Cruz, Bolivia. 27 de abril de 2018. CARACTER INTERNACIONAL.
• 240. Blockchains para una educación abierta: ¿oportunidad o amenza?. Bartolomé, A. Conferencia final en el I seminário Internacional Conexão Escolamundo. Organizado por la Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, Brasil. 26 a 29 de marzo de 2018 (28 de marzo de 2018). CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 239. A investigação em perspetiva: como construir um compromisso com a Ciência Cidadã?. Bartolomé, A. Mesa redonda en II fórum “Construindo um compromisso com a Ciência Aberta”, en el Centro de Investigação Didatica e Tecnologia na Formação de formadores, Organizado por la Universidade de Aveiro. Aveiro, Portugal. 4 de julio de 2018. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 238. Blockchain en Educación. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el Estancia internacional del Movimiento Educativo Abierto para América Latina, Cátedra Unesco-ICDE. . Organizado por el ITESM de Monterrey, Monterrey, México. 13 de diciembre de 2017. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 237. Blockchain: una tecnología disruptiva en la Enseñanza. Bartolomé, A. Conferencia invitada en el VI Seminario Internacional: Tecnologías para la evaluación de los aprendizajes. . Organizado por la Universidad de Málaga, Málaga. . 4 de diciembre de 2017. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 236. Aprendizaje adaptativo: un paso más en la personalización del aprendizaje. Bartolomé, A. Ponencia Inaugural En la I Jornada sobre Aprendizaje Adaptativo. Organizado por la Universidad Politécnica de Madrid. 9 de Octubre de 2017.
• 235. Investigar, experimentar y evaluar los aprendizajes de las prácticas externas con tecnología. Manuel Cebrián-de-la-Serna, Rafael Pérez-Galán, Daniel Cebrián-Robles, Teresa Pessoa,Manuela Raposo-Rivas, Antonio Bartolomé-Pina, Karl Steffens. Comunicación. En XIV SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRACTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS. . Organizado por la Universidad de Vigo. Poio, España. 3-5 de Abril de 2017. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 234. Setting the future goals in security research . Bartolomé, A. Chair a session. En la International conference of MARGIN project. . Organizado por el National Institute of Criminology. Budapest, Hungria. 3-5 de Abril de 2017. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 233. Els reptes i possibilitats de publicar en obert. Bartolomé, A. Mesa redonda en la presentación de la revista Didacticae. Organizado por la Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona. 1 de marzo de 2017.
• 232. Una revisión a los practicum de Educación desde las tecnologías. Bartolomé, A. Conferencia en la mesa de expertos “Experiencias, evaluación e investigación sobre la docencia en las prácticas externas”. En el 3er. Congreso internacional Corubric16, Tecnologías para la evaluación del Practicum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares. . Organizado por el GTEA y la Universidad de Málaga. Dublin, Irlanda. . 13 al 15 de Octubre de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 231. Educar con Tecnologías en el siglo XXI. Bartolomé, A. Conferencia mediante videoconferencia en el marco del Seminario TIC, . Organizado por la Universidad de las Américas, Santiago de Chile. 25 de agosto de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 230. Cultures and the use of digital technologies. Steffens, Karl; Bartolomé, Antonio. Symposium Paper en ECER 2016 – The European Conference on Educational Research. . Organizado por la European Educational Research Association . Dublin, Irlanda. 22 al 23 de agosto de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 229. Using Open Video Annotations (OVA) in Evaluating Practicum Results. Bartolomé, Antonio; Cebrian Robles, Daniel; Cebrián, Manuel. Symposium Paper en ECER 2016 – The European Conference on Educational Research. . Organizado por la European Educational Research Association . Dublin, Irlanda. . 22 al 23 de agosto de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 228. Apps: de la educación infantil al aprendizaje ubicuo. Bartolomé, A. Coordinador de simposium en el III Fòrum Inteernacional d’Educació i Tecnologia (FIETxs2016). Organizado de la Universitat de Girona y otras 7 universidades catalanas. 8 de Julio de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 227. Preguntas de la personalización en la tecnología educativa. Bartolomé, A. Simposium en el XVI congresos Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. . Organizado por la Sociedad Española de Pedagogía y la Universidad Complutense de Madrid. . 28 al 30 de Junio de 2016. http://www.academia.edu/26651348/Preguntas_de_la_personalizaci%C3%B3n_en_la_tecnolog%C3%ADa_educativa. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 226. Los modelos de uso de las tecnologías para la evaluación de los aprendizajes en el Pràcticum en las facultades de Ciencias de la Educación en España: encuestando a los gestores. Bartolomé, A.; Gallego, MJ.; Pérez, R.; Sarmiento, JA.; Baelo, R.; Páramo, MB. Comunicación en el XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes. Organizado por AIDO y la universidad de Vigo. 1 de Julio de 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/conferencias/2015_Poio.pdf
• 225. Gestionar les activitats dels alumnes amb l'ordinador. Bartolomé, A. Comunicación en la jornada Metodologies Didàctiques Innovadores a l'Aula Universitària. Organizado por la Universitat de Barcelona, Departament de Didàctica i Organització Educativa. 9 de Julio de 2015.
• 224. Tecnologías de la Información y de la Comunicación en Educación. Bartolomé, A. Conferencia invitada en I Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores. Organizado por la Universidade Aberta de Portugal. 2 de Marzo de 2015. CARACTER INTERNACIONAL.
• 223. Claves para entender la educación en el siglo XXI. Bartolomé, A. Conferencia virtual en I Jornadas Académicas y I Congreso Internacional de Tecnología Educativa. Organizado por la Universidad Técnica de Machala. 21 de Febrero de 2015, Machala, Ecuador. CARACTER INTERNACIONAL.
• 222. Experiencias de Tutorización sobre las prácticas externas. Antonio Bartolomé. Conferencia invitada en V Seminario Internacional sobre innovaciones tecnológicas para la tutorización de las prácticas externas. Organizado por la Universidad de Málaga. 6 de Marzo de 2015, Málaga, España. CARACTER INTERNACIONAL.
• 221. Aprender con tecnologías en el siglo XXI. Antonio Bartolomé. Conferencia magistral en IX Congreso internacional de tecnologías para el aprendizaje. Organizado la Universidad de Guadalajara, México. 8 y 9 de diciembre de 2014, Guadalajara, México. CARACTER INTERNACIONAL.
• 220. Tecnologías para la construcción de instrumentos para la recolección de datos. Antonio Bartolomé. Conferencia invitada en I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA DE LA FORMACIÓN. Organizado por CYTED y la Universitat de Barcelona. 26 de noviembre de 2014, Barcelona, España. CARACTER INTERNACIONAL.
• 219. Development and evaluation of competencies through blogs. Elena Cano, Antonio Bartolomé and Maite Fernández. Paper en la European Conference in the Applications of Enabling Technologies 2014. Organizado por la University of West Scotland. 20 de noviembre de 2014, Glasgow, United Kingdom. CARACTER INTERNACIONAL.
• 218. Evaluation strategies based on blogs. Antonio Bartolome, Esther Martínez and Fernando Tellado. Paper en la European Conference in the Applications of Enabling Technologies 2014. Organizado por la University of West Scotland. 20 de noviembre de 2014, Glasgow, United Kingdom. CARACTER INTERNACIONAL.
• 217. Educar con tecnologías en el siglo XXI. Bartolomé, A. Conferencia en el XVII Congreso Internacional EDUTEC. Organizado por la Universidad de Córdoba y Edutec. 14 de noviembre de 2014, Córdoba, España. CARACTER INTERNACIONAL.
• 216. MOOC: ¿un nuevo desfío?. Bartolomé, A. Conferencia invitada en Estudio del E-elearning en las Administraciones Públicas de España. Organizado por la cátedra Universidad de Málaga - Euroformac. 6 de noviembre de 2014, Madrid, España
• 215. Nuevas tendencias en la docencia universitaria potenciada por la tecnología. Bartolomé, A. Conferencia en la IV Jornada de Experiencias Docentes con TIC. Organizado por la Universitat de les Illes Balears. 10 de abril de 2014, Palma de Mallorca, España.
• 214. Preguntas en la sociedad digital que afectan al diseño del currículum. Bartolomé, A. Videoconferencia en el Educatón 2014 E-ciudadanía/Identidades digitales. Organizado por Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina y del Departamento para el Desarrollo Humano, Educación y Cultura de la OEA. 31 de marzo de 2014, Buenos Aires, Argentina. CARACTER INTERNACIONAL.
• 213. TIC i educació: beneficis i impacte social. Bartolomé, A. Comunicación en el “Els debats de RecerCaixa2. Organizado por la Obra Social La Caixa. 27 de marzo de 2014, Barcelona, España.
• 212. MOOC: 4+2 años de expectativas y resultados. Bartolomé, A. Comunicación en el Workshop internacional sobre creación de MOOC con anotaciones multimedia. Organizado por el GTEA, Universidad de Málaga. 5 de marzo de 2014, Málaga, España. CARACTER INTERNACIONAL.
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/conferencias/ 2014_Bartolome_Mooc.pdf
• 211. Uso de Internet para la extracción de muestras probabilísticas en la formación de investigadores. Bartolomé, A., Neri de Souza, F., Leao, M. Comunicación en el XVI Congreso Internacional Edutec 2013, “Educación y Tecnología, una oportunidad para impulsar el desarrollo”. Organizado por la Universidad Estatal a Distancia y Edutec. 6 a 7 de noviembre de 2013, San José, Costa Rica. CARACTER INTERNACIONAL.
• 210. La incorporación de la pedagogía virtual en la formación docente. Bartolomé, A. Videoconferencia en el TERCER ENCUENTRO CON RESPONSABLES DE FORMACIÓN DOCENTE Y DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN LOS MINISTERIOS DE EDUCACIÓN Y EN INSTITUCIONES DE FORMACIÓN. Organizado por Unicef y el Sistema de Integración Centroamericana y Educación.. 24 de Septiembre de 2013, Antigua, Guatemala. CARACTER INTERNACIONAL.
• 209. A Comparative Analysis of Two Evaluation Provesses With the Support of Blogs and Rubrics. Bartolomé, A., Tellado, F., y Martínez E. Comunicación en ECER 2013 Istanbul – European Conference on Educational Research. Organizado porla EERA y la Bahçesehir University of Istanbul. 10 al 13 de septiembre de 2013, Istanbul, Turkey. CARACTER INTERNACIONAL.
• 208. Estrategias de investigación educativa con datos latentes en la red. Bartolomé, A., Neri de Souza, F., Leao, M. Comunicación en el XVI Congreso Nacional / II Internacional de Modelos de Investigación Educativa “Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas”. Organizado por la Universidad de Alicante y AIDIPE. 4 al 6 de septiembre de 2013, Alicante, España. CARACTER INTERNACIONAL.
• 207. Desarrollo y autoevaluación de competencias mediante blogs en el practicum de educación primaria. Fernández, M: Bartolomé, A.: Cano, E. (en colaboración). Comunicación en el XII Symposium internacional sobre el practicum y las prácticas en empresas. Organitzatdo por la Universidad de Vigo. 26-28 de junio de 2013, Poio, Pontevedra. CARACTER INTERNACIONAL.
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/articuloshtml/2013_Poio.pdf
• 206. Investigación Educativa a partir de datos latentes en la Red. Conferencia en el programa de Doctorado de la Facultad de Educación. Organizado por Facultad de Educación, Universidad de Málaga. 3 de abril de 2013, Málaga.
• 205. Ed2.0Work y LMI. Mesas redondas en Jornades línies de recerca en Informació i Comunicació.. Organizado por la Facultad de Biblioteconomía y Documentación, Universitat de Barcelona. 23 de enero de 2013, Barcelona
• 204. Plantejament de la recerca en mitjans interactius a l’LMI durant els darrers 20 anys. Comunicació en las IV Jornades de recerca i innovació docent en comunicación als Països Catalans. Organizado por la Societat Catalana de Comunicació. 17 de diciembre de 2012, Barcelona
• 203. Las rúbricas de autoevaluación como complemento a los diarios de los blogs. Ponencia en el II Congreso Internacional sobre Evaluación por competencias mediante erúbrticas.. Organizado por Universidad de Málaga. 24 a 26 de octubre de 2012, Málaga. CARACTER INTERNACIONAL.
• 202. Uma visão panorâmica dos principais desafios e estratégias experimentados por docentes de instituições internacionais. Participación en Mesa redonda en. Simposio internacional de Educação a Distância. Organizado por la Organizado por la secretaria general de Educación a Distancia. 22 de septiembre de 2012, Barcelona. CARACTER INTERNACIONAL.
• 201. El no a las tecnologías en el ámbito educativo: ¿miedo o desconocimiento?». Conferencia Seminari: «Conviure amb la cultura del no». Organizado por el centre d’estudis Jordi Pujol. 24 de mayo de 2012, Barcelona
• 200. L’ús de les xarxes socials en l’educació. Conferencia en la jornada Primavera de la Llengua. Organizado por la Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona. 25 de abril de 2012, Barcelona
• 199. La semipresencialitat en el context d’una Universitat presencial. Conferencia en la JORNADA DE SEMIPRESENCIALITAT A LA UNIVERSITAT DE BARCELONA . Organizado por la Universitat de Barcelona. 11 de julio de 2012, Barcelona
• 198. Recursos didàctics tecnològics. Conferencia en las Jornadas “Actualització en el camp biomèdic per a professorat de formació profesional”. Organizado por la Universitat de Barcelona. 22 de marzo de 2012, Barcelona
• 197. Integração de Tecnologias Digitais. Coloquio con Maria Elizabeth de Almeida. Organizado por LANTEC y la Universidade Federal de Santa Catarina 20 de Octubre de 2011, Florianópolis, Brasil. CARACTER INTERNACIONAL.
• 196. El síndrome de Frankestein. De cómo la digitalización de documentos cambió a la Humanidad. Conferencia invitada en el 61st International Council for Educational Media, XIII International Symposium on Computers in Education. Organizado por la Universidade da Aveiro. 28 a 30 de septiembre de 2011, Aveiro, Portugal. CARACTER INTERNACIONAL.
• 195. Què haurien de fer els mass media per potenciar l’educació emociona. Mesa redonda en VII Jornades d’Educació Emocional. Organizadas por la Universitat de Barcelona y el GROP, 7 y 8 de abril de 2011, Barcelona
• 194. L’ús del vídeo en la docència. Conferencia en las Jornades de Tecnologia Docent . Organizado por la Comissionat per a Grup UB. 9 de marzo de 2011, Barcelona
• 193. Tic en Educación. Año 2010. Conferencia en I Encontro Internacional de Rede de Grupos de Investigação: Educação e Tecnologia (I EIRET) - I International Congress of Investigation Groups Network- Organizado por Universidade Presbiteriana Mackenzie. 9 de noviembre de 2010, Sao Paulo, Brasil. CARACTER INTERNACIONAL.
• 192. Materiales audiovisuales en programas eLearning. Conferencia en Workshop internacional sobre investigación e innovación educativa con Tic. Organizado por la GTEA y Agora Sur, Universidad de Málaga. 18 de octubre de 2010, Málaga. CARACTER INTERNACIONAL.
• 191. La dimensión virtual en la Nueva Educación. Conferencia en las Jornadas Internacionales Tic, Educación y Sociedad. Organizadas por la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. 18 de octubre de 2010, Málaga. CARACTER INTERNACIONAL.
• 190. Diseño y producción de contenidos digitales. Conferencia en el marco de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria. Organizado por la Universidad de Cantabria y la Fundación Marcelino Botín
• 189. Entornos de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hasta cuándo sobrevivirán los campus virtuales?. Conferencia invitada en la PUC y en la Universidad de Las Américas, en Santiago, 25 de junio de 2010, Santiago de Chile, Chile. Organizada por la PUC y la Universidad de las Américas. CARACTER INTERNACIONAL.
• 188. Universidades potenciadas por la tecnología: 2010-2015. Conferencia invitada en el campus Monterrey,. 4 de junio de 2010, Monterrey México. Organizada por el TEC de Monterrey. CARACTER INTERNACIONAL.
• 187. La virtualitat en els nous Graus. Conferencia invitada a las. Jornadas de la xarxa d'innovació i Recerca de les Universitats de Parla Catalana (XIRUCA), 27 de mayo de 2010, Barcelona, organizadas por la Universidad de Barcelona.
• 186. Cambios y desafíos en la docencia y el aprendizaje. Conferencia plenaria invitada en las. II Jornadas de docencia en Economía, 28 a 30 de abril de 2010, Valencia, Organizadas por la Universidad de Valencia.
• 185. El Think Tank (aprender a aprender). Conferencia invitada en el. Congreso Mundial TIC para CRM. 20 de enero de 2010,Bogotá, Colombia. Caràcter INTERNACIONAL
• 184. Multimedia en la Web 2.0. Conferencia invitada en el. CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE USOS Y BUENAS PRÁCTICAS CON TIC “LA WEB 2.0". 30 de noviembre de 2009, Málaga, España. Organizado por la Universidad de Málaga. Carácter INTERNACIONAL
• 183. WEB 2.0 A Second Chance to Education Technologies. Conferencia invitada en el. “Internacional Conference Interactive Computer Aided Blended Learning". 5 de noviembre de 2009, Florianópolis, Brasil. Organizado por la Universidad Federal de Santa Catalina. Carácter INTERNACIONAL
• 182. ¿Está nuestro sistema educativo preparado?. Conferencia invitada en el. “Primer forum mundial de las TIC". 7 de Octubre de 2009, Bogotá, Colombia. Organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia y People Marketing. Carácter INTERNACIONAL
• 181. La educación en la sociedad del conocimiento. El papel de las tecnologías aplicadas Panelista invitado en el. “II CONGRESO INTERNACIONAL NUEVAS TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO". 4 de septiembre de 2009, Saltillo, México. Organizado por el Gobierno de Coahuila, México. CARACTER INTERNACIONAL.
• 180. La Web audiovisual. Conferencia invitada en el. Curso " RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL". 29 de Junio de 2009, Santander, España. Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Carácter INTERNACIONAL
• 179. Web 2.0 versus eLeanring 2.0. Conferencia en la cátedra UNESCO. 9 de Junio de 2009, Zaragoza, España. Organizado por la Universidad de Zaragoza
• 178. A review of eLearning 2.0 approaches in Spain and Latin America. Presentación en el. Symposium "Education for all and social inequality: comparing educational perspectives from Latin America and Europe". 30 de Enero de 2009, Koeln, Alemania. Organizado por la University of Cologne, y el CEDIS (Center ofr Diversity Studies). Carácter INTERNACIONAL
• 177. Las TICs en la docencia universitaria:. redes y comunidades de aprendizaje. Coordinación del grupo de discusión en el:. V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. 30 de Octubre de 2008, Valencia, España. Organizado por la Universidad Politécnica de Valencia juntamente con la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria. Carácter INTERNACIONAL
• 176. Vídeo digital en Educación. Coordinador del foro online "Vídeo digital en educación" y moderador de mesa de comunicaciones en el:. Congreso Edutec 2008, Las TIC, puente entre culturas: Iberoamérica y Europa. 1 al 5 de septiembre de 2008, Santiago de Compostela, España. Organizado por la Universidad de Santiago de Compostela junto con la Asociación Edutec. Carácter INTERNACIONAL
• 175. Impacto de la tecnología como medio para el acceso y equidad en la educación a distancia. Conferencia invitada en el:. XIV Congreso internacional de Tecnología y Educación a Distancia. 6 de noviembre de 2008, San José, Costa Rica. Organizado por la Universidad Estatal de Educación a distancia. Carácter INTERNACIONAL
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/conferencias/2008_uned.pdf
• 174. Aprendizaje potenciado por la. tecnología en el EEES. Conferencia invitada en el:. I CONGRESO SOBRE LOS TITULOS DE EDUCACION EN EL MARCO DEL EEES. PROGRAMA DEFINITIVO. 14 de febrero de 2008, Málaga. Organizado por la Universidad de Málaga
• 173. En el mismo congreso:. Cilia Willem, Antonio Bartolomé, Mariona Grané y Antonio Mercader: La Web Audiovisual. Joan Frigola, Antonio Bartolomé, Mariona Grané y Cilia Willem: Nuevos formatos audiovisuales: el Podcasting
• 172. Integración y desarrollos de nuevos elementos de la sintaxis audiovisual en los clips de vídeo digital distribuidos por Internet. Comunicación en el: (Colab. Con Cilia Willem). Congreso Investigar la comunicación. 30/1/2008 al 1/2/2008, Santiago, España. Organizado por la Asociación Española de Investigación de la Comunicación. Carácter INTERNACIONAL
http://www.lmi.ub.es/personal/bartolome/articuloshtml/08viddigInternet.pdf
• 171. Nuevas formas de aprender: Aplicaciones educativas de la Web 2.0. Conferencia en el:. Postgrado en Educación y Humanidades. 24 de enero de 2008, Monterrey, México. Organizado por la Universidad de Monterrey
• 170. Blended Learning 2.0. Conferencia en el:. XVIII Simpo_sio Brasileiro de Informa_tica na Educação. 28 de noveimbre de 2007, Sao Paulo, Brasil. Organizado por la Universidade Presbiteriana Mackenzie. Carácter INTERNACIONAL
• 169. El “social tagging” y la inteligencia colectiva. Posibilidades y retos de la Web 2.0 para la educación. Conferencia en el:. 10 congreso Iberoamericano Edutec 2007. 23 a 25 de octubre de 2007, Buenos Aires.. Organizado por la Universidad Tecnológica Nacional. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 168. Multimedia y software libre. Conferencia en el:. Jornadas de software educativo para Centros TIC. 12 de septiembre de 2007, Málaga. Organizado por el Centro de profesorado de Málaga.
• 167. Nos están cambiando: Las TIC y el Síndrome de Frankenstein. Conferencia en el:. Conferencia en el III Coloquio de Psicopedagogía “Psicopedagogía y Tecnología”. 26 de enero de 2007, Monterrey, México. Organizado por la Universidad de Monterrey.
• 166. La importancia del las TICs en el proceso de cambio universitario. Conferencia en el:. Seminario internacional de formación, política y gestión universitaria. 19 de octubre de 2006, Barcelona, España. Organizado por el grupo FODIP y la universitat de Barcelona. Carácter INTERNACIONAL
• 165. . Changes in Thinking and Working in Blended Learning Environments. Paper en el:. Annual European Conference on Educational Research (ECER2006). 13-16 September 2006, Geneva, Suiza. Organizado por Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of. Geneva. Carácter INTERNACIONAL
• 164. Nuevas tecnologías y necesidades formativas, Conferencia invitada en el:. Seminario Educación A Distancia, Educación Virtual, Educación Abierta., en el Contexto Europeo Y Brasileño. 14 de noviembre de 2006, Barcelona, España. Organizado por Ministério dã Educação de Brasil y la Universitat de Barcelona. Carácter INTERNACIONAL
• 163. Las nuevas tecnologías y la formación empresarial: de la formación on-line al e-learning y blnded learning. Ponente en la mesa redonda en el:. Foro de reflexión en los principales retos de la educación y las TIC. 29 de noviembre de 2006, Zaragoza, España. Organizado por el colegio mayor Miraflores.
• 162. Nuevos estilos comunicativos en una nueva forma de educar. Conferencia invitada en el:. Congreso Iberoamericano sobre Nuevos Estilos enla Educación: Experiencias y propuestas. 22 a 23 de noviembre de 2006, Colombia, Bogotá. Organizado por la Vicerrectoría académica de la Universidad Nacional de Colombia. Carácter INTERNACIONAL
• 161. SELF-REGULATED LEARNING IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ENVIRONMENTS. Paper en colab. Con Karl Steffens:. VIII Congreso Iberoamericano Informática Educativa. RIBIE. 13 a 15 noviembre 2006, San José, Costa Rica. Organizado por RIBIE y la Universidad Nacional de Costa Rica. Carácter INTERNACIONAL
• 160. e-learning-TV. Comunicación colab. Con Valerie Rubinstein en el. IX Congreso EDUTEC. La educación en entornos virtuales: calidad y efectividad en el e-learning. 20 a 22 septiembre de 2006, Tarragona, España. Organizado por la Univ. Rovira i Virgili de Tarragona. Carácter INTERNACIONAL
• 159. Self-Regulated Learning and Digital Literacy: a Challenge for Higher Education. Experiences at the University of Barcelona. Paper en colab. Con AIELLO, Martín, BARTOLOMÉ, Antonio, GRANÉ, Mariona, WILLEM, Cilia:. Interactive Computer Aided Learning Internacional Conference IMCL 2005. 19 a 21 abril 2006, Amman, Jordania. Organizado por Princess Sumaya University for Technology. Carácter INTERNACIONAL
• 158. Blended Learning and Quality in Higher Education. An experience at the University of Barcelona with students and professors of the Audiovisual Communication studies. Paper en colab. Con AIELLO, Martín, BARTOLOMÉ, Antonio, GRANÉ, Mariona, WILLEM, Cilia:. Interactive Computer Aided Learning Internacional Conference, ICL 2005. 28 a 30 septiembre 2005, Villech, Austria. Organizado por Fachhochschule Technikum. Carácter INTERNACIONAL
• 157. Desafíos para la investigación educacional en el contexto de la integración masiva de las nuevas tecnologías de la información y comunicaciones al campo educacional. Conferencia en el:. Coloquio “Tendencias de la investigación en la incorporación de las TICS en Educación. 18 de marzo de 2005, Santiago de Chile. Organizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Carácter INTERNACIONAL
• 156. Sociedade da Informacação e Mundanças Educativas. Conferencia en el:. Challenges 2005 International Conference. 13 de mayo de 2005, Braga, Portugal. Organizado por la Universidade do Minho. Carácter INTERNACIONAL
• 155. Elementos para un nuevo diseño de la formación continua y de postgrado. Conferencia en el:. II congreso nacional y V encuentro de Estudiantes y académicos de posgrado. 17 de junio de 2005, Montarrey, México. Organizado por la Red de Posgrados en Educación y la escuela de graduados en Educación del TEC,Monterrey. Carácter INTERNACIONAL
• 154. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior. Conferencia en el:. 2 Congreso Internacional de Docencia Universitaria. 20 al 22 de Octubre 2005, San Juan de Pasto, Colombia. Organizado por la Universidad de Nariño. Carácter INTERNACIONAL
• 153. El impacto de las nuevas tecnologías en Educación. Ponencia en el:. XII Congreso nacional de Modelos de Investigación Educativa. 21 al 23 de septiembre de 2005, La Laguna. Organizado por Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedgógica y Universidad de la Laguna
• 152. TIC y enseñanza virtual en la universidad: tendencias. Conferencia en las. Jornadas de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual:. 12 de noviembre de 2005, Málaga. Organizado por Servicio de Innovación Educativa, Universidad de Málaga.
• 151. Medios en la enseñanza: sumergiéndonos en el futuro para analizar el presente. Conferencia en el:. VII congreso Iberoamericano de Informática Educativa. 13 a 15 de octubre de 2004, Monterrey, México. Organizado por la Universidad de Monterrey y la Red Iberoamericana de Informática Educativa. Carácter INTERNACIONAL
• 150. Tecnología y Cambio Educativo. Conferencia en el:. II Simposio de Educación y Tecnología “desafíos e innovaciones”. 22 a 24 de septiembre del 2004, San José, Costa Rica. Organizado por la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica). Carácter INTERNACIONAL
• 149. Evaluando 5 años de semipresencialidad en Comunicación Audiovisual. Comunicación en el:. 3r. Congreso internacional: Docència universitària i Innovació. 30 de junio y 1 y 2 de Julio, Gerona. 2004. Organizado por Organizado por las Universidades de Barcelona, autónoma de Barcelona, Politécnica de Catalunya y Universidad de Girona. En el mismo congreso participa como moderador de una sesión. Carácter INTERNACIONAL
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/conferencias/2004_CIDUI.pdf
• 148. Diseño de materiales didácticos en red. Conferencia en el curso:. “LA SOCIEDAD ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN: LOS CAMBIOS EDUCATIVOS”. 14 de julio de 2004, San Javier (Murcia). Organizado por la Universidad Internacional Aula del Mar (Murcia).
• 147. Comunicación, Educación y Tecnología. Paper en el congreso:. “CCCC 2004 - Ciencias de la Comunicación en Congreso en Covilhã”, II ibérico. 23-24 de abril de 2004, Covilhã. Organizado por Asociación Portuguesa de Ciencias de la Comunicación. Carácter INTERNACIONAL
• 146. Tecnología: medio, contenido, condicionante. Conferencia en el postgrado:. “Gestión de la Formación continua en las organizaciones ”. 15 de abril de 2004, Barcelona. Organizado por la Fundació Bosch i Gimpera, Universitat de Barcelona.
• 145. Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela. Del uso excepcional al uso cotidiano. Conferencia en el marco de:. “Expodidácitca 2004”. 26 de marzo de 2004, Barcelona. Organizado por Interactiva, SA
• 144. La acción tutorial en la función del docente facilitador de los aprendizajes. Conferencia en el IV seminario CCUC:. “La acción tutorial docente en el contexto de la Universidad europea”. 5 de febrero de 2004, Barcelona. Organizado por la Facultat de Ciències de l'Educació, Univesitat Autònoma de Barcelona.
• 143. Elementos para un modelo semipresencial. Conferencia en las jornadas:. “L'ús de les noves tecnologies en la docència universitària”. 11 de febrero de 2004, Barcelona. Organizado por Escuela de Empresariales, universidad de Barcelona
• 142. Vídeo digital. Conferencia en el programa de postgrado:. “V Curso de Postgrado de Nuevas Tecnologías Multimedia y Educación”. 12 de enero de 2004, Barcelona. Organizado por Universidad autónoma de Barcelona
• 141. Internet y escuela. Conferencia en el programa de conferencias que organiza la Faculta de Pedagogía de la Universidad de Islas Baleares. 16 de diciembre de 2003, Mallorca. Organizado por Universidad de Islas Baleares
• 140. Costos, financiamiento e inversión de proyectos educativos gestionados con TICs. Participación en la mesa redonda “Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior en España” en:. “Congreso Internacional Edutec 2003”. 24 a 28 de noviemb re de 2003, Caracas (Venezuela). Organizado por la Universidad Central de Venezuela.. Carácter INTERNACIONAL
• 139. Profesores y alumnos en un mundo digital: algunas experiencias. Conferencia en el seminario. “Educar en la red: Formación para el siglo XXI ”. 2 de julio de 2003, Santander. Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.. Carácter INTERNACIONAL
• 138. Multimedia para Educar. Conferencia en: “Jornadas sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación en Aragón”. 1 de julio de 2003, Zaragoza. Organizado por el Dpt. De Educación, Gobierno de Aragón.
• 137. Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: Metodología docente para la enseñanza a distancia. Conferencia en el curso. “Las Metodologías Activas en la enseñanza universitaria”. 26 de junio de 2003, Valencia. Organizado por la universidad politécnica de Valencia.
• 136. La Universitat europea del s.XXI. Conferencia en. “Segones Jornades Ferrer I Guardia d'Innovació Educativa”. 10 de mayo de 2003, Alella. Organizado por el ajuntament d'Alella.
• 135. Hipertexto, hipermedia, multimedia. Videoconferencia en el proyecto. “PROYECTO PILOTO DE INNOVACIÓN DE LA FORMACIÓN REGLADA A TRAVÉS DEL USO DEL CAMPUS VIRTUAL.”. 25 de marzo de 2003, Barcelona-Murcia. Organizado por la Universidad de Murcia.
• 134. Buenas experiencias en el aprovechamiento educativo de las TIC. Conferencia en el programa de postgrado:. “Multimedia y Educación ”. 12 de febrero de 2003, Barcelona. Organizado por Universidad autónoma de Barcelona.
• 133. La tecnología aplicada a la formación de maestros. Conferencia en el curso para catedráitcos bolivianos:. “Innovación educativa ”. 17 de enero de 2003, Barcelona. Organizado por Universidad de Barcelona. Carácter INTERNACIONAL
• 132. Novas estratégias na Educaçao em Ciências da Natureza. Conferencia invitada en el. “XI Encontro Nacional de Ensino de Quimica”. 8 a 12 octubre 2002. Organizado por la Universidad Federal Rural de Pernambuco, Brasil. Carácter INTERNACIONAL
• 131. ANTE: an exploratory study on new communication ways in eLearning. Contribución al simposium “eLearning: practices, problems, and prospects” en el congreso. “ECER 2002 annual conference”. (La exposición corrió a cargo de Karl Stefens, coordinador del simposium). 11-14 de septiembre de 2002, Lisboa. Organizado por The European Educational Research Association (EERA). Carácter INTERNACIONAL
• 130. NUEVAS TECNOLOGÍAS, EDUCACIÓN Y CAMBIOS. Conferencia en:. “VI Xornadas de Informatica e Comunicaci˜n, Inforensino 2002”. 12 a 14 septiembre de 2002, Lugo. Organizado por la Xunta de Galizia.
• 129. Internet, ¡oh!. Conferencia en:. “I JORNADES EDUCATIVES DE CALVIÀ”. 9 a 11 septiembre de 2002, Calvià. Organizado por el ayuntamiento de Calvià
• 128. Vídeo Digital, ¿Un nuevomedio?. Intervención en la mesa redonde “Research in the field of multimedia, art and education” en:. “4th WORKSHOP ON ART & MULTIMEDIA 2002”. 8 noviembre de 2002, Barcelona. Organizado por Mediateca Caixa Forum, Fundació La Caixa.. Carácter INTERNACIONAL
• 127. Vídeo Digital. Conferencia en el curso. “Curs d'Estiu Tecnologia i creativitat”. 22 a 26 de julio de 2002, Morella. Organizado por la Universidad Jaume I de Castellò.
• 126. La formación virtual: posibilidades, limitaciones y exigencias para su incorproación al sistema educativo. Mesa redonda en el curso. “Impactos de las TICs en Educación ”. 8 a 12 de julio de 2002, Santander. Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo... Carácter INTERNACIONAL
• 125. El uso de los multimedias en Educación. Ponente en el curso. “Impactos de las TICs en Educación ”. 8 a 12 de julio de 2002, Santander. Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Carácter INTERNACIONAL
• 124. El aprendizaje digital al servicio de la educación. Ponente en el curso. “La educación en la encrucijada del nuevo milenio ”. 10 al 14 de junio de 2002, Toledo. Organizado por Instituto superior de formación del profesorado, Secret. General de Educación y Formac. Profesional, Minsiterio de Educación, Cultura y Deporte.
• 123. Comunicación Audiovisual en la Universitat de Barcelona. Presentación en:. “1as. Jornadas sobre Perspectivas Profesionales de la Diplomatura de Maestro ”. 28 y 29 de mayo de 2002, Pamplona. Organizado por la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universidad Pública de Navarra.
• 122. Tecnología: medio, contenido, condicionante. Conferencia en el curso:. “ postgrado en Gestión de la Formación continua en las organizaciones ”. 12 de mayo de 2002, Barcelona. Organizado por la Fundació Bosch i Gimpera, Universitat de Barcelona.
• 121. Diseño de materials multimedia. Presentación en:. “Master Multimedia Educativo ”. 3 de mayo de 2002, Mahón, Menorca. Organizado por las universidades de Iles Balears y Rovira i Virgili.
• 120. Los cambios que hacen necesaria Internet en la Educación. Conferencia inaugural en. “IV Seminário A Publicação de Informação Educativa na Internet”. 23 y 24 de abril de 2002, Lisboa. Organizado por Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento do Ministério da Educação, Portugal. Carácter INTERNACIONAL
• 119. Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Conferencia Coloquio en. “ I SYMPOSIA Formación Pedagógica Inicial para el Profesorado Universitario Curso 2001/02”. 28 de febrero de 2002, Valencia. Organizado por ICE, Universidad Politécnica de Valencia.
• 118. Les TIC com a suport al procés d'aprenentatge. Participación en una mesa de debate. “Segona trabada de professors de Ciències de la Salut ”. 6 al 8 de febrero de 2002, Barcelona. Organizado por Facultat de Psicologia, Universitat de Barcelona.
• 117. Aspectos didácticos. Métodos. Presentación de esta ponencia en. “Congreso virtual Internet en la Educación, la Educación en Internet ”. 12 Diciembre 2001, Madrid. Organizado por Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa.
• 116. La Unión Europea y los sistemas telemáticos de enseñanza. Experto invitado en una mesa de debate. “V Congreso Internacional Edutec 01 de Tecnología, Educación y desarrollo sostenible. ”. 17 a 19 de Septiembre, 2001. Murcia. Organizado por Edutec.. Carácter INTERNACIONAL
• 115. Diseño de materiales Educativos Multimedia para Internet. Ponencia invitada en. “Intermedia 2001 ”. 2,3 y 4 de Mayo, 2001. Valencia. Organizado por la Universidad Politécnica de Valencia
• 114. Nuevas Tecnologías en el aula. Conferencia en el curso. “Medios de Comunicacion y de la Información en la sociedad actual”. 3 de Abril, 2001. Zaragoza. Organizado por el CPR Zaragoza I
• 113. Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación. Cambios en la enseñanza. Conferencia en. Curso internacional ¿Qué Formación debe dar la Escuela?. 24 de marzo, 2001. Zaragoza. Organizado por el gobierno de Aragón y la Unión Europea. Carácter INTERNACIONAL
• 112. Com posar en marxa uns estudis complets des d'una perspectiva d'innovació. Comunicación en. “La universitat de la societat de la informació: les noves tecnologies de la informació i la comunicació i docència universitària”. 18 de Gener, 2001. Castellón. Organizado por Institut Joan Lluis Vives.
http://ua838608.serversignin.com/personal/bartolome/conferencias/2001_castello.pdf
• 111. Las nuevas tecnologías y las tutorías personalizadas: un reto próximo. Conferencia en el curso. “Curso sobre tutorías personalizadas”. 14 de noviembre, 2000, Cuenca, y. 23 de noviembre, 2000, Castellón. Organizado por La Universidad de Castilla-La Mancha
• 110. As novas tecnologias de informação e comunicação na formação contínua dos professores. Ponencia por invitación en. "Segundo Seminário Europeu "Organização e Avaliação da Formação" ”. 9 y 10 de noviembre, 2000. Vagos, Aveiro, Porgual. Organizado por Centros de Formação de Associação de Escolas do Norte e Centro de Portugal. Carácter INTERNACIONAL
• 109. Informar y comunicar en los procesos educativos del siglo XXI. Ponencia por invitación en. "XII Congreso nacional e Iberoamericano de Pedagogía”. 27 de septiembre, 2000. Madrid. Organizado por Sociedad Española de Pedagogía. Carácter INTERNACIONAL
• 108. Profiles in ICT for Teacher Education. Paper. “European Conference on Educational Research”. 20-23 de septiembre, 2000. Edimburgo. Organizado por The European Educational Research Association. Carácter INTERNACIONAL
• 107. A Multimedia Computer Program to Help Children in Primary School Acquire Knowledge and Skills in Geometry: a European Project. Paper. “European Conference on Educational Research”. 20-23 de septiembre, 2000. Edimburgo. Organizado por The European Educational Research Association. Carácter INTERNACIONAL
• 106. *Formació a través d'Internet. Conferencia de inici dels. "Cicle de formació de formadors en Línia””. 12 de septiembre, 2000. Barcelona. Organizado por Fundació UB Media
• 105. Innovació i noves tecnologies. Conferencia de inici dels. "VI jornada de intercanvi de experiencies”. 8 de septiembre, 2000. Barcelona. Organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Barcelona.
• 104. El aprendizaje con Internet: teorías y modelos. Conferencia en. "Aprender con Internet”. 1 de Julio, 2000. Donosti-San Sebastian. Organizado por Universidad del Pais Vasco-Cursos de Verano en San Sebastian
• 103. Las relaciones interpersonales en el aprendizaje con Internet. Conferencia en. "Aprender con Internet”. 1 de Julio, 2000. Donosti-San Sebastian. Organizado por Universidad del Pais Vasco-Cursos de Verano en San Sebastian
• 102. Proyeccto Grimm. Líneas de actuación. Conferencia en. IV encuentro nacional Grimm. 3 de junio de 2000, Barcelona. Organizado por Proyecto Grimm
• 101. Metodología docente para enseñanza a distancia. Conferencia en. I Jornadas de Trabajo Enseñanza vía Internet/Web de la Ingeniería de Sistemas y Automática. 11-13 de mayo de 2000. Organizado por ICE - UPV
• 100. Preparándose para un nuevo modo de conocer. Conferencia en. Congreso catalán de APAs de escuelas Nazaret. mayo6 de marzo de 2000. Organizado por APA Nazaret
• 99. Cambiar la educación con ayuda de las tecnologías. Conferencia en. “Del futuro”. Congreso nacional de escuelas cooperativas. 24 de marzo de 2000. Organizado por UECOE
• 98. Coordinador del. III Forum Multimedia aplicada al sector de la Enseñanza, Expodidáctica'96. 23 al 25 de Marzo de 2000
• 97. Cambios en la sociedad de la información y Educación. Conferenciante invitado. Programa de doctorado "Métodos y recursos para la invfestigación e innovación educativa". 16 de marzo 2000, Málaga. Organizado por la Universidad de Málaga.
• 96. Nuevas formas de comunicar, nuevas formas de conocer. Conferenciante invitado. "Los medios de comunicación en la sociedad actual". 24 de febrero 2000, Cuernavaca, México. Organizado por Instituto Tecnológico y de estudios Superiores de Monterrey. Carácter INTERNACIONAL
• 95. Propuesta para un cambio en la enseñanza potenciado por la tecnología. Ponente invitado. III Jornadas de tecnolgoías en la Escuela. 19 de febrero 2000, L'Hospitalet de Llobregat. Organizado por Escuela Pineda
• 94. Tecnologías en Educación. Ultimas tendencias. Ponente invitado. "Jornada Espiral". Julio 1999, Barcelona. Organizado por Espiral, asociación de informática Educativa
• 93. Innovación tecnológica, comunicación y educación. Ponente invitado. "Los medios de comunicación en la sociedad actual". 14 de septiembre 1999, Aguilas. Organizado por Universidad de Murcia
• 92. El proyecto Mediakids: multimedia para niños. Y La segunda barrera. El desarrollo del profesorado en el uso de nuevas tecnologías en el aula. Comunicaciones. Grané, M.; Bartolomé, A.R.; Rubio, A. "Congreso Edutec 99. NNTT en la formación flexible y a distancia". 14 a 17 de septiembre 1999, Sevilla. Organizado por Universidad de Sevilla. Carácter INTERNACIONAL
• 91. Proyectos educativos en Internet. Ponente invitado. "INTERNET Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA". 16 a 20 de Agosto 1999, Baeza. Organizado por Universidad Internacional de Andalucía. Carácter INTERNACIONAL
• 90. Ordenadores y Cambio educativo. Ponencia inaugural. "Nuevas TEcnologías y currículo escolar". 23 de Agosto de 1999, Pamplona. Organizado por la Universidad de Navarra
• 89. Tecnologías en Educación: últimas tendencias. Conferencia invitada. "Congreso Internacional de Informática Educativa, 99". 15 a 17 de Julio, 1999, Madrid. Organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Carácter INTERNACIONAL
• 88. Multimedia for Kids. Paper en colab. con Karl Steffens. Ed-Media 1999 World Confrence on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. 19 a 24 de Junio de 1999,Seattle, Washington, USA. Organizado por la Association for the advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 87. Grimm Project. ICT at School. Paper en colab. con Anna Rubio y Mariona Grané. Ed-Media 1999 World Confrence on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. 19 a 24 de Junio de 1999,Seattle, Washington, USA. Organizado por la Association for the advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 86. Proyecto Grimm: Mirando hacia el futuro. Conferencia invitada. "III Encuentro Nacional Grimm". 5 de Junio de 1999.Madrid. Organizado por Universidades de Barcelona, Málaga, Tarragona y Apple España
• 85. Las nuevas tecnologías y la educación. Conferencia por invitación. I Congreso "Educación e Internet"". 23,24 y 25 de Abril, 1999.Madrid. Organizado por la FERE
• 84. Redes y Educación. Panel de expertos. "II Congreso internacional de Comunicación, Tecnología y Educación". Octubre, 1998.Oviedo. Organizado por la Universidad de Oviedo. Carácter INTERNACIONAL
• 83. Estado actual de la Investigación educativa sobre Nuevas Tecnologías y líneas emergentes. Conferencia invitada. "II Congreso internacional de Comunicación, Tecnología y Educación". Carácter INTERNACIONAL. 30 de Octubre, 1998.Oviedo. Organizado por la Universidad de Oviedo
• 82. New Technologies and Open and Distance Learning: Potential but Little Practice. Paper (Col. con varios coordinados por Jean Underwood). ITTE 98. Carácter INTERNACIONAL. 1998.
• 81. El segle XXI: Informació, globalització i virtualitat. Mesa redonda. "L'Educació del Segle XXI: espais virtuals i ciberprofessors". 17 de Julio, 1998.Tarragona. Organizado por la Universitat Rovira i Virgili
• 80. Els materials educatius electrònics, els llibres del futur. Conferencia invitada. "L'Éducació del Segle XXI: espais virtuals i ciberprofessors". 16 de Julio, 1998.Tarragona. Organizado por la Universitat Rovira i Virgili
• 79. Assessment in Open and Distance Learning. The Teeode Project. Paper (col. Karl Steffens, presentado por Karl Steffens). "EdMedia/EdTelecom'98. Junio, 1998. Freiburg, Alemania. Organizado por la Association ofr the advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 78. Save the University. About Technology and Higher Education. Paper (col. Lauran Sandals, presentado por A. Bartolomé). "EdMedia/EdTelecom'98. Junio, 1998. Freiburg, Alemania. Organizado por la Association ofr the advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 77. Grimm 1998. Un paso adelante. Conferencia invitada. II Congreso Grimm. 23 de Mayo, 1998.Barcelona. Organizado por Apple España y la Universitat de Barcelona
• 76. Universidad, conocimiento y tecnología. Conferencia. "Salón Internacional del Estudiante Andalucia 98". 5 de Mayo de 1998. Málaga. Organizado por la Junta de Andalucía. Carácter INTERNACIONAL
• 75. Diseño de programa multimedia: evolución y últimas tendencias. Ponencia invitada. IX jornadas europeas de técnicas avanzadas de informática. Jetai'98. 26 de Marzo de 1998, Zaragoza. Organizado por Universidad de Zaragoza
• 74. Multimedia para la Enseñanza Infantil y Primaria. Presidente moderador de la jornada. II forum multimedia. Expodidáctica 98. 19 a 21 de Marzo de 1998. Organizado por Fira de Barcelona.
• 73. Nuevos modos de comunicación, nuevos modos de conocer. Conferencia. "IV Jornades Socioculturals Centre Passatge". 14 de Febrero, 1998. Barcelona. Organizado por Centre Passatge. Associació cultural Viarany.
• 72. Universidad y Nuevas Tecnologías. Mesa redonda. "Teleformación: nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza remota.". 23 de Julio, 1997. Donosti-San Sebastian. Organizado por Universidad del Pais Vasco-Cursos de Verano en San Sebastian
• 71. Sistemas multimedia para la formación: Descripción, diseño de materiales, uso didáctico. Conferencia. "Teleformación: nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza remota.". 22 de Julio, 1997. Donosti-San Sebastian. Organizado por Universidad del Pais Vasco-Cursos de Verano en San Sebastian
• 70. Nuevas tecnologías y soportes en el tratamiento y almacenamiento de imagen y sonido. Conferencia. "Teleformación: nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza remota.". 21 de Julio, 1997. Donosti-San Sebastian. Organizado por Universidad del Pais Vasco-Cursos de Verano en San Sebastian
• 69. Nous mitjans per a una nova forma de coneixer. Conferencia. "Comunicació audiovisual i educació". 18 de Julio, 1997. Barcelona. Organizado por Universitat de Barcelona.
• 68. Els repetes de l'escola davant la televisió del futur. Conferencia. "La televisió com a eina educativa: Propostes metodològiques per a l'analisi crítica". 17 de Julio, 1997. Girona. Organizado por Universitat de Girona.
• 67. El paper de les noves tecnologies en la conducta del/de la telespectador/a. Conferencia. "La televisió com a eina educativa: Propostes metodològiques per a l'analisi crítica". 17 de Julio, 1997. Girona. Organizado por Universitat de Girona.
• 66. Les noves tecnologies al servei de l'activitat educativa. Mesa redonda. "Comunicació audiovisual i educació". 15 de Julio, 1997. Barcelona. Organizado por Universitat de Barcelona.
• 65. New media enhanced education: More than to add new resources. Short paper colab. con Joan Ferrés. "EdMedia/EdTelecom'97. Junio, 1997. Calgary, ALTA, Canada. Organizado por la Association of the advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 64. Las redes globales multimedia y su aplicación al currículum. Conferencia. "Educar y formar en la sociedad de la información" Congreso de la Enseñanza Privada. 10 de Mayo, 1997. Barcelona. Organizado por Confederación Española de Centros de Enseñanza.
• 63. Hacia nuevos modos de conocer. Ponencia. "VII Jornades pedagògiques". 9 de Mayo, 1997. Palma de Mallorca. Organizado por Universitat de les Illes Balears y la Associació Professional de Pedagogs i Pedagogues de les Illes Balears.
• 62. Grimm: el proyecto educativo del Siglo XXI. Conferencia. "I Jornadas Nacionales Grimm". 1 de Marzo, 1997. Madrid. Organizado por Apple España.
• 61. Evolución y nuevs tendencias en el Diseño de Programas Multimedia para el Aprendizaje. Conferencia. Serie de Conferencias de Formación del Profesorado. 19 de Febrero, 1997. Málaga. Organizado por el I.C.E. de la Universidad de Málaga.
• 60. Instrumentos para la formación: Multimedia. Conferencia. "II jornadas sobre Comunicación y Nuevas Tecnologías". 20 y 21 de Febrero, 1997.Murcia. Organizado por Fundación Instituto de la Comunicación de Murcia.
• 59. Preparando para un nuevo modo de conocer. Participación en Mesa Redonda. "IX Jornades desenvolupament de Capacitats: Noves Estratègies". 8 y 15 de Febrero, 1997. L'Hospitalet de Llobregat. Organizado por la Fundació Pineda.
• 58. Evolución y nuevas tendencias en el Diseño de Programas Multimedia para el Aprendizaje. Participación en Mesa Redonda. "Las Tecnologías de la Información como instrumento para la Formación Permanente". 19 y 20 de Diciembre de 1996, Valencia. Organizado por Universitat de Valencia, Generalitat Valenciana,Adeit, Impiva
• 57. Multimedia en la Universidad. Conferencia inaugural de. UNIMac 96. II Congreso Universidad y Macintosh. 19-21 de Septiembre de 1996. Organizado por la Universidad de Zaragoza.
• 56. Evaluating educational multimedia programmes in North America. Full paper. con el Dr. Lauran Sandals, University of Calgary, Canada. ED-MEDIA 96. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. 17-22 de Junio de 1996. Boston. Organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 55. Basile, a world wide tool. Poster. ED-MEDIA 96. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. 17-22 de Junio de 1996. Organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 54. Multimedia en la Enseñanza Infantil y Primaria. Presidente moderador. I Forum Multimedia aplicada al sector de la Enseñanza, Expodidáctica'96. 19 de Abril de 1996.
• 53. Aplicación, metodología rentabilidad y optimización de los recursos multimedia. Conferencia en. I Forum Multimedia aplicada al sector de la Enseñanza, Expodidáctica'96. 19 de Abril de 1996.
• 52(b). Aspectes psicològics, ideològics i ètics del mitjans. Mesa redonda en el. Cicle ofert per la Universitat Oberta de Catalunya, al Centre de Suport del Bages. 16 de Enero de 1996.
• 52. New Trends in Multimedia Design. En el simpòsium “Multimedia Computer Programs in Education and Professional Training”. European Conference on Educational Research - ECER 96. Sevilla , España, September 25-28, 1996. CARACTER INTERNACIONAL
• 51. Construir documentos para el Web: algo más que añadir "tags". Comunicación en. Edutec'95, II Congreso Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación. Organizado por la Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca. Carácter INTERNACIONAL. 22-24 de Noviembre de 1995.
• 50. Multimedia en l'ensenyament universitari. Ponencia en. Simposium “Disseny, desenvolupament i avaluació del currículum universitari”. Coorganizado por varias universidades españolas, incluida Univ. de Barcelona, Barcelona. 14 de Septiembre de 1995
• 49. Interactive Multimedia in Western Education: A Critical Revision. Participación en forma de simposium en. 6th. European Conference for Research on Learning and Instruction. Organizado por European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI. Nijmegen. Carácter INTERNACIONAL. 27 de Agosto de 1995
• 48. Basile, a html-processor for experts and novices. Full paper. ED-MEDIA 95. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. 18-21 de Junio de 1995.. Organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL
• 47. Las nuevas tecnologías al servicio del profesor y del alumno. Y Sistemas Multimedios aplicados a la educación. Conferencias en. 2º encuentro internacional de Computación Educativa. “La educomputación: estrategias pedagogicas practicas en aula”. Organizado por Colegio las Condes, Santiago, Chile. Carácter INTERNACIONAL. 4 al 6 de Mayo de 1995
• 46. Conceptualización de los Multimedios en la docencia y capacitación. Conferencia en. Seminario “Los Multimedios en la Educación Superior”. Organizad por la Facultad de Educación, Pontifica Univeresidad Católica de Chile, Carácter INTERNACIONAL. Santiago de Chile, Chile. 4 de Mayo de 1995
• 45. Les Noves Tecnologies al servei del professor y de l'alumne. Conferencia en. Simposi Internacional. “L'Educació: el repte del tercer mil.lenni”. Organizació por la Institució familiar d'Educació, Sitges, Barcelona. 28 y 29 de Abril de 1995.
• 44. Learning with Hypermedia. Symposium con. Drs. U. glowalla, P. Kommers, K. Staffens and F. Veldeman. en. 1995 Annual Meeting. organizado por la american Educational Research Association, San Francisco, USA, Carácter INTERNACIONAL. del 18 al 22 de Abril de 1995.
• 43. Sistemas Multimedia: un recurso abierto para la Formación. Conferencia, en. 13º Simposium Internacional de Comunicación. Monterrey. México. “Hombre y Tecnología: un medio de comunicación”. Organizado por la Facultad de Comunicación, ITESM, México. Carácter INTERNACIONAL. 22 al 25 de Febrero de 1995.
• 42. Cómo evaluar la eficiencia de los Multimedios. Conferencia, en. “Educación para el año 2000: Universidad Virtual”. Grabado en vídeo el 24 de Febrero de 1995 para ser emitido el 4 de Mayo de 1995. Organizado por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México. Carácter INTERNACIONAL
• 41. Multimedia and Interactivity: At Least the Appearance of Communication. Conference Keynote, en. Multimedia Developers: New Models, en The Canadian Multimedia Show. Carácter INTERNACIONAL. 7-9 de Noviembre de 1994. Organizado por The Univesity of Calgary, Canada. Publicado en CD-ROM.
• 40. New Technology of Information and Communication in Spain, Catalunya and the University of Barcelona. Workwhop a profesores de The Univeristy of Calgary,. Carácter INTERNACIONAL. 4 de Octubre de 1994.
• 39. Hypermedia for teaching: A European collaborative venture. Paper presentado junto con Dr. Philip Barker en. ED-MEDIA 94. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. 25-30 de Junio de 1994. Organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL. Publicado en Th. Ottman e I. Tomek (Ed.) (1994). Educational Multimedia and Hypermedia annual, 1994. AACE: Charlottesville (VA). pgs. 73-78.
• 38. Sistemas multimedia para la Enseñanza. Conferencia en el curso. Enseñar con los Medios de Comunicación. Organizado por la Universidad de Murcia. 9 al 13 de Mayo de 1994.
• 37. Sistemes Multimedia i Ensenyança. Conferencia durante. XIX Setmana Pedagògica. Organizada por la Universitat Rovira i Virgili, de Tarragona. 3 al 6 de Mayo de 1994.
• 36. Recursos Tecnológicos para la Enseñanza. Audioconferencia durante:. III Encuentro De Comunicación Educativa: Investigación y Desarrollo de las Nuevas Tecnologías en Educación.. Organizado por Universidad Nacional Autónoma de México. Carácter INTERNACIONAL. 25-29 Abril de 1994.
• 35. Designing multimedia educational programmes. Paper presentado en:. 29 AETT International Conference "Computer assisted and Open Access Education". Edinburgh (UK), Abril 1994. Organizado por Napier Polytechnic. Carácter INTERNACIONAL. 11-13 Abril de 1994.
• 34. Noves tendències en la producció de vídeo amb suport informàtic. Conferencia impartida en. Dia Espiral de Primavera: "Vídeo, mass media i Educació". 18 de Abril de 1994. Organizado por la asociación "Espiral, Educació i Tecnologia".
• 33. El/la Pedagogo/a en la Producción de Programas de Medios Tecnológicos. Conferencia impartida en. Serie de Conferencias sobre salidas profesionales del pedagogo. 16 de Marzo de 1994. Organizado por la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona y el Col.legi de Doctors i Llicenciats de Barcelona.
• 32. Prospectiva de las Nuevas Tecnologías para la Educación. Ponencia presentada en. I Congreso Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación, Badajoz, 17 de Diciembre de 1993. Organizado por la Universidad de Sevilla y la Universidad de Extremadura.
• 31. Explotar la potencialidad del vídeo como elemento de ayuda en el aula de formación. Conferencia en. V Jornadas Tecnologías de la Formación, en Valencia, 16 de Diciembre de 1993. Organizada por la Fundació Universitat Empresa, ADEIT, Valencia.
• 30. El Vídeo Interactivo como recurso para el aprendizaje a Distancia. Conferencia en. II Encuentro Internacional de Educación a Distancia, Guadalajara (México), 27 de Noviembre de 1993. Organizado por la División de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad de Guadalajara y el Consorcio RED de Educación a Distancia (CREAD). Carácter INTERNACIONAL
• 29. Vídeo i Innovació Educativa. Comunicación junto con J. Ferrés, por invitación, en:. Congreso del Consejo Internacional de Medios Educativos "Los nuevos entornos tecnológicos al servicio del profesor", Barcelona, 22-24 de Noviembre de 1993. Organizado por Fundació Serveis de Cultura Popular (CIME), Caixa y el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Carácter INTERNACIONAL
• 28. Multimedia: aprendizaje activo. Y La Producción de videodiscos en España. Panel en mesas redondas en. "Los Medios Interactivos: Nuevos retos para la producción y el consumo audiovisual", en Cuenca, 17 al 19 de Noviembre de 1993. Organizado por la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Carácter INTERNACIONAL
• 27. Multimedia para la formación. La importancia del diseño formativo. Ponencia en. World Congress Multimedia 1993, Sitges (Barcelona), 27-29 de Octubre de 1993. Organizado por Asedem, Mesago. Carácter INTERNACIONAL
• 26. Comunicación Audiovisual y Reforma Educativa. Conferencia en:. Cómo diseñar, imparrtir y Evaluar la nueva asignatura "Comunicaci'on Audiovisual". Denia, 12-16 de Julio de 1993. Curso organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
• 25. Learning Styles: Interactivity Levels and Path Control. Paper (invited speaker) en:. World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, ED-MEDIA 93. Orlando (USA), 23-26 de Junio de 1993. Organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education. Carácter INTERNACIONAL. Publicado en H. Maurer (Ed.) (1993). Educational Multimedia and Hypermedia annual, 1993. AACE: Charlottesville (VA). pgs. 52-59. ISBN 1-880094-06-1
• 24. Multimedia projects at Barcelona University. Comunicación presentada por invitación en:. Open Distance Learning Technologies and Models, International Conference. Bolonia, 24-25 de Mayo de 1993. Organizada por la Università degli Studi di Bologna y Fondazione IBM Italia.. Carácter INTERNACIONAL
• 23. Multimedia Production in an European Environment. Paper presentado en:. Design and Production of Multimedia and Simulation Delta Workshop. Barcelona, 26-27 de Abril de 1993. Organizado por el Programa Delta de las Comunidades Europeas y la Univ. de Barcelona. Carácter INTERNACIONAL
• 22. Autoaprendizaje y Nuevas Tecnologías. Ponencia presentada por invitación en:. Conferencia Estratégica Eurotecnet "Desarrollo curricular y nuevas cualificaciones ante los cambios tecnológicos". Madrid, 19 y 20 de Abril de 1993. Organizada por la Unidad Nacional de Animación y Difusión del Programa Eurotecnet en España.
• 21. Entornos i sistemes Multimèdia: una nova torre de Babel. Ponencia presentada en:. Primera Aula-Debat sobre Multimèdia. Barcelona, 24 de Febrero de 1993. Organizada por la Asociación Española de Empresas de Multimedia, el Centre d'alta especialització en Tecnología de la Informació, y el Centre Divulgador de la Informàtica, Generalitat de Catalunya.
• 20. Novas Tecnologias e Ensino - Video Educativo. Comunicación presentada por invitación en:. Engenharia de Formação em Novas Tecnologias. Lisboa, 16-17 de Noviembre de 1992. Organizada por Nadu-Eurotecnet Portugal., financiada por la CE. Carácter INTERNACIONAL
• 19. Interactive Video for Little and Middle Enterprises. Paper presentado en:. The Interactive Multimedia Event Europe'92-TIME'92. Londres, 13-15 Octubre, 1992. Organizada por The Independent y Lowndes Exhibition Organisers Ltd. Carácter INTERNACIONAL
• 18. Graphics and Verbal Items in Item Banking: Are they really needed?. Comunicación presentada por invitación en:. Item Banking: Interactive Testing and Self-assessment. Liège, Belgica, 27-31 de Octubre de 1992. Organizada por la NATO Scientific Affairs Division y la Universidad de Liège. Carácter INTERNACIONAL
• 17. Formación e Información mediante el Vídeo Interactivo. Ponencia presentada en:. III Jornades sobre la Informàtica i el Vídeo a l'Escola. Barcelona, 30 de Junio al 2 de Julio de 1992. Organizadas por Blanquerna Formació Permanent.
• 16. El Vídeo Interactivo en Multimedia: Aplicaciones actuales y expectativas de futuro. Ponencia presentada en:. Multimedia; el futuro en su mano. Jornadas Profesionales Informat 92. Barcelona, 13 de Mayo de 1992. Organizado por la Asociación Española de Empresas de Multimedia.
• 15. Possibilitats del Vídeo-Disc en la Didàctica de les Ciències Experimentals. Comunicación presentada por invitación en:. Primeres Jornades de Vídeo Científic i la Didàctica de les Ciències Experimentals. Barcelona, 12 -13 de Mayo de 1992. Organizado por la Divisió de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona.
• 14. El Vídeo-Disc. Participación en una mesa redona con M.Durfort y W. Große en:. Segona Mostra de Cinema i Vídeo Científics. Barcelona, 27-30 Abril de 1992. Organizada por la Universitat de Barcelona y la CIRIT.
• 13. Training Quality and New Technology. Paper presentado en:. 27 AETT International Conference "Quality in Education and Training". York (UK), 6-9 Abril 1992. Organizado por Lees Polytechnic. Carácter INTERNACIONAL. Publicado en M. Shaw y E. Roper (Ed.) (1993). Quality in Education and Training. London: Kogan Page.
• 12. Informàtica i Vídeo en Educació: Junts però diferents. Ponencia presentada en:. Àudio-visuals arreu. I a l'escola.? Barcelona, Noviembre de 1991. Jornada organizada por Fundació Serveis de Cultura Popular. Publicado en Varios (1991). Àudio-visuals arreu. I a l'escola.? Debats de l'aula Provença: Barcelona. Pgs. 5-14.
• 11. Implementación de la Informática en el Currículum. Ponencia en:. Las Nuevas Tecnologías de la Información: El diseño y la producción de programas educativos. La Rábida, 29 de Julio al 2 de Agosto de 1991. Organizado por la Universidad Hispanoamericana Sta. Maria de la Rábida y la Universidad de Sevilla. Carácter INTERNACIONAL
• 10. Developing competence in the use of New Technology by teachers. Paper presentado en:. The 26 AETT International International Conference 1990 conference, Cardiff (UK) Abril 1991. Organizado por Association for Educational and Training Technology. Carácter INTERNACIONAL
• 9. Las soluciones generales implícitas. Comunicación presentada al:. V Seminario de Modelos de Investigación Educativa: "Metodologías en el Diagnóstico y Evaluación en los procesos de Intervención Educativa". Murcia, 25-27 de Septiembre de 1990. Organizado por el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de Murcia y AIDIPE.
• 8. La formación ocupacional y el reparto mundial del mercado de trabajo ante las nuevas Tecnologías. Ponencia presentada en el curso:. "La formación ocupacional ante el reto de las NNTT: una reforma a debate: 13-Agosto- 1990. Organizado por la Universidad Hispanoamericana Sta. Mª de la Rábida y la Univ. de Sevilla. Carácter INTERNACIONAL
• 7. La Video. Une resource adaptée à l'enseignement universitaire. Comunicacion presentada con J. Barbosa en:. Colloque International de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire: "Pedagogie et Enseignement Superieur. Revolution ou Illusion?", 30 de Mayo-2 de Junio 1990. Organizado por la Universidad de Nice Sophia-Antipolis. Carácter INTERNACIONAL. Publicado en Gaymard, F. (Ed.) (1993). Pedagogie et Enseignement Superieur. Revolution ou Illusion?, Nice: AIPU. pgs. 17-24.
• 6. Students: They can also tell us something about the New Technologies. Paper presentado en:. The Association for Educational and Training Technology International 1990 conference"Realizing Human Potential", Londres, 9-12 Abril 1990. Organizado por Centre for Continuing Education, City University, London, Reino Unido. Carácter INTERNACIONAL. Publicada en: Roy Winterburn (Ed.) (1991), Realizing Human Potential.London: Kogan Page, pp 225-229.
• 5. Qué "Nuevas Tecnologías" y para qué tipo de necesidades. Ponencia presentada en:. Jornada "Nuevas Tecnologías para la Formación en la Empresa", Barcelona, 20 de Noviembre de 1989. Organizada por la Asociación para la Formación y el Desarrollo en la empresa (AFYDE).
• 4. Microinformática en la Enseñanza: Aproximación experimental. Comunicación presentada por invitación en:. I Jornadas de Informática y Educación en Alicante, 24-26 Abril de 1986. Organizada por el Colegio de Doctores y Licenciados de Alicante.
• 3. Formas verbales e icónicas en la medición del rendimiento. Comunicación presentada en:. III Seminario sobre Modelos de Investigación Educativa Gijón, 19-22 Septiembre de 1985. Organizado por el Departamento de Pedagogía Experimental y Orientación de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo.. Publicada en: Revista de Investigación Educativa, 3(6), 346-351, 1985.
• 2. Implicaciones didácticas de la utilización de medios audiovisuales, con el lenguaje que les es propio. Comunicación presentada en:. Primer Congreso de Tecnología Educativa Madrid, 7-9 Abril de 1983. Organizado por la Sociedad Española de Pedagogía.. Publicada en: Bordón, XXXVIII(263), 422-427, 1986.
• 1. Utilización del lenguaje Audiovisual en la enseñanza de la Estadística. Comunicación presentada (col. con Juan Mateo Andrés) en:. Seminario de Didactica Experimental, Salamanca 4-6 marzo de 1982. Organizado y coordinado por el Departamento de Metodología Educativa de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca, en colaboración con el Instituto de Ciencias de la Educación. Carácter INTERNACIONAL. Publicado en: Enseñanza, 1, 183-192, 1983

• 246. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía. 1 ECTS. 7 horas, 20 a 21 de febrero de 2024, La Rábida, Huelva.
• 245. Taller virtual de formació de formadors/es. Organizado por la Universitat Politècnica de Catalunya. 4 horas, 27 de junio de 2023. Barcelona.
• 244. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía. 1 ECTS. 7 horas, 21 a 22 de febrero de 2023, La Rábida, Huelva.
• 243. Uso de medios digitales y su aplicación en los procesos de aprendizaje basado en competencias. Curso en el máster "Currículum y desarrollo del aprendizaje". Organizado por iL3. 40 horas, 5 al 10 de septiembre de 2022. San Juan y Santo Domingo, República Dominicana.
• 242. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía. 1 ECTS. 7 horas, 22 a 23 de febrero de 2022, La Rábida, Huelva.
• 241. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía. 1 ECTS. 7 horas, 23 a 24 de febrero de 2021, La Rábida, Huelva.
• 240. La docència en temps de pandèmia. Curso para professores universitario. Organizado por la Universitat de Barcelona. 6 h. Julio a octubre 2021.
• 239. Enseñanza remota. Curso para professores universitarios. 48 horas. Organizado por la Universidad de Talca, Chile. Noviembre 2020 a Mayo 2021
• 238. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía. 1 ECTS. 12 horas, 18 de febrero de 2020, La Rábida, Huelva.
• 237. Aprendizaje individualizado gestionado con tecnología. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 12 y 13 febrero, 2020, A Coruña.
• 236. Innovación educativa con tecnologías digitales. Curso en el Máster de Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías digitales. Organizado por la Universitat de Barcelona. 3 créditos, 7 a 31 de enero de 2020, Barcelona.
• 235. Diseño de un modelo para una individualización de los itinerarios del Practicum. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Universidad de Vigo. 12 horas, 10 y 11 de julio 2019, Poio, España.
• 234. Aprendizaje individualizado gestionado con tecnología. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 10 y 11 junio, 2019, A Coruña.
• 233. Seminario sobre Escenarios de Innovación. Curso en la Maestría en Innovación Educativa. Organizado por la Universidad de La Sabana. 10 semanas (A distancia), 6 de febrero a 16 de abril de 2019, Bogotá, Colombia.
• 232. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS. 12 horas, 21 y 21 de febrero 2019, La Rábida, Huelva.
• 231. Innovación educativa con tecnologías digitales. Curso en el Máster de Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías digitales. Organizado por la Universitat de Barcelona. 3 créditos, 7 a 25 de enero de 2019, Barcelona.
• 230. Gestión de itinerarios individualizados de aprendizaje mediante blockchain. Curso para profesores del INACAP. Organizado por INACAP. 4 horas, 29 de noviembre de 2018, Santiago de Chile.
• 229. Innovaciones Pedagógicas basadas en Tecnología. Curso para profesores universitarios en la maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Organizado por la Universidad de Casagrande. 24 horas, 31 de mayo a 8 de junio de 2018 (2 implementaciones), Guayaquil, Ecuador.
• 228. Estratègies d’intervenció amb TICS. Curso para formadores. Organizado por la Diputación de Barcelona y la Universitat de Barcelona. 4 horas, 25 de abril y 22 de noviembre de 2018 (2 implementaciones), Barcelona.
• 227. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 8 y 9 mayo 2018, La Coruña.
• 226. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Master Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS, . 20 y 21 de febrero, 2018, La Rábida, Huelva.
• 225. Disseny i creació de recursos d'autoformació. Curso para formadores de la Diputación de Barcelona. Organizado por la Diputación de Barcelona. 12 horas. 15, 22 y 29 de noviembre. Barcelona.
• 224. La formació on-line i les tecnologies 2.0. Curso para formadores. Organizado por el Departament d'Ensenyament, Generalitat de Catalunya. 21 de septiembre de 2017. Barcelona
• 223. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 24 y 25 mayo 2017, La Coruña.
• 222. Innovaciones Pedagógicas basadas en Tecnología. Curso para profesores universitarios en la maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Organizado por la Universidad de Casagrande. 24 horas, 24 de abril a 8 de mayo de 2017 (2 implementaciones), Guayaquil, Ecuador.
• 221. Cuatro estrategias para mejorar la participación del alumnado. Curso para profesores universitarios. Organizado por el Instituto de Formación e Innovación Educativa, Universidad de Burgos. 12 horas. 27, 28 y 29 de marzo de 2017. Burgos.
• 220. Estratègies d’intervenció amb TICS. Curso para formadores. Organizado por la Diputación de Barcelona y la Universitat de Barcelona. 4 horas, 23 de marzo de 2017. Barcelona.
• 219. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Master Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS, . 22 y 23 de febrero, 2017, La Rábida.
• 218. Estratègies d’intervenció. Curso para formadores. Organizado por la Diputación de Barcelona y el Instituto de Ciencias de la Educación, Universitat de Barcelona. 4 horas, 7 de junio de 2016, Barcelona.
• 217. A sociedade da información (II): formación e avaliación de competencias. Curso de extensión universitaria. Organizado por la Universidad de Vigo. 32 horas, 1 a 13 mayo de 2016, Orense.
• 216. Innovaciones Pedagógicas basadas en Tecnología. Curso para profesores universitarios en la maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Organizado por la Universidad de Casagrande. 24 horas, 8 a 17 abril de 2016, Guayaquil, Ecuador.
• 215. Técnicas e estratexias para a docencia virtual mediante videoconferencia. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 4 horas, 30 marzo, 2016, La Coruña
• 214. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 28 y 29 marzo, 2016, La Coruña
• 213. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Master Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS, 23 y 24 de febrero, 2016, La Rábida, Huelva.
• 212. Com millorar les classes universitàries. Comunicació, participació i motivació de l'alumnat i suport amb eines Web 2.0 . Curso para profesorado de la Universitat de Barcelona. Organizado por el Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona. 30 horas 29 de enero al 30 de marzo de 2016, Barcelona.
• 211. La formació on-line i les tecnologies 2.0. Curso para formadores del departament. Departament d'Ensenyament, Generalitat de Catalunya. 2,5 horas, 16 de septiembre de 2015, Barcelona.
• 210. La formació on-line i les tecnologies 2.0. Curso para formadores del departament. Departament d'Ensenyament, Generalitat de Catalunya. 2,5 horas, 16 de julio de 2015, Barcelona.
• 209. El Enfoque de la Docencia Online en Materias del Grado en Historia y Patrimonio. Curso para profesores de universidad. Universidad de Burgos. 4 horas, 14 de mayo de 2015, Burgos.
• 208. Taller 6. Tauletes digitals: facilitant la gestió. Curso para gestores en el campo de la Salud. Unió Consorci Formació. 6 horas, 9 de junio de 2015, Barcelona.
• 207. La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el Máster en Patrimonio y Comunicación.. Organizado por la Universidad de Burgos. 3 ECTS, 13 a 16 de abril de 2015, Burgos.
• 206. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 9 y 10 marzo, 2015, La Coruña
• 205. Com millorar les classes universitàries. Comunicació, participació i motivació de l'alumnat i suport amb eines Web 2.0 . Curso para profesorado de la Universitat de Barcelona. Organizado por el Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona. 4/25 horas 20 de enero al 10 de marzo de 2015, Barcelona.
• 204. Gestión del Conocimiento y Tecnologías de la Información . Seminario para profesores y gestores universitarios. Organizado por la rectoría del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. 12 horas, 9 a 11 de julio 2014, Guadalajara, México.
• 203. Nuevas técnicas docentes en Educación Superior con apoyo audiovisual . Curso para profesores universitarios. Organizado por el Campus La Ciénaga, Universidad de Guadalajara. 8 horas, 7 y 8 de julio 2014, Guadalajara, México.
• 202. Las TIC en las estrategias de enseñanza aprendizaje . Curso para profesores de la República Dominicana. Organizado por el FODIP, Universitat de Barcelona. 4 horas, 28 de mayo de 2014, Barcelona
• 201. Com millorar les classes universitàries. Comunicació, participació i motivació de l'alumnat i suport amb eines Web 2.0 . Curso para profesorado de la Universitat de Barcelona. Organizado por el Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona. 25 horas, 6 de marzo al 24 de abril de 2014, Barcelona.
• 200. La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el Máster en Patrimonio y Comunicación.. Organizado por la Universidad de Burgos. 3 ECTS, 31 de marzo a 3 de abril de 2014, Burgos.
• 199. Iniciació a les TIC (INI TIC). Taller para personal de la Administración Local. . Organizado por el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat. 12 horas, repetido 2 veces entre marzo y mayo de 2014. Sant Boi.
• 198. Habilitats en l' ús de les eines 2.0 i les xarxes socials (HAB 2.0). Taller para personal de la Administración Local. . Organizado por el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat. 9 horas, repetido 5 veces entre febrero y mayo de 2014. Sant Boi.
• 197. Pedagogía universitaria y e-learning . Taller dentro del curso Experto Universitario en Formación on line EUFOL. Organizado por la Universidad Politécnica de Valencia. 1 Cr. ECTS (10 horas clase), 3 y 4 de febrero de 2014, Valencia.
• 196. Tutorización al final del Grado y Evaluación al final del Grado. Conferencias para profesores de la Facultad de Farmacia. Organizado por la Facultad de Farmacia de la Universitat de Valencia. 5 horas, 13 de enero y 15 de julio de 2014, Valencia
• 195. Bases para la innovación docente. Curso en e máster Universitario de Investigación en Didácicas Específicas. Organizado por la Facultad de Magisterio, Universidad de Valencia, 16 horas, 13 al 16 de enero 2014, Valencia.
• 194. Optimització i millora de pàgines web per a la docència i la recerca. Curso para profesores universitario. Organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación, Universitat de Barcelona. 20 h., de 16 a 18 de Diciembre de 2013, Barcelona.
• 194. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 9 y 10 diciembre, 2013, La Coruña
• 193. La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el Máster en Patrimonio y Comunicación.. Organizado por la Universidad de Burgos. 3 ECTS, 8 a 11 de abril de 2013, Burgos.
• 192. TIC aplicada a la enseñanza. Master Formación de Formadores, para profesores universitarios. Organizado por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU. 27 horas, 18 a 22 de marzo de 2013, Santo Domingo, República Dominicana
• 191. Com millorar les classes universitàries. Comunicació, participació i motivació amb l'alumnat. Curso para profesores universitarios – colab. Con Francesc Imbernón. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. 4 horas, 12 de Marzo 2013, Barcelona
• 190. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Master Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS, 26 y 27 de febrero, 2013, La Rábida, Huelva.
• 189. Uso del Vídeo en la Docencia. Curso para profesores universitarios. Organizado por el Centro CuNorte, Universidad de Guadalajara, México.. 16 horas, 19 a 21 de febrero, 2013, Santiago Tlaltelolco, Colotlan, Jalisco, México
• 188. Docencia semiprecial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Titulos, Calidade e Novas Tecnoloxias e o Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa, Universidade da Coruña. 12 horas, 10 y 11 diciembre, 2012, La Coruña
• 187. Ponente en el III Encuentro anual Centroamericano sobre Pedagogía Virtual. Curso para expertos en Educación de los gobiernos centroamericanos. Organizado por CECC/SICA y AECID. 40 horas, 27 al 31 de agosto 2012, Antigua (Guatemala)
• 186. Entorns d’aprenentatge en xarxa. Curso para profesores universitario. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. 18 horas, 25 al 27 de junio, 2012, Barcelona
• 185. Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Curso en el Master Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucia. 1 ECTS, 14 y 15 de mayo, 2012, La Rábida, Huelva.
• 184. La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el Máster en Patrimonio y Comunicación.. Organizado por la Universidad de Burgos. 3 ECTS, 26 a 29 de marzo de 2012, Burgos.
• 183. Docència semipresencial en xarxa. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Universitat Rovira i Virgili. 11 horas, 8 al 22 de febrero de 2012, Tarragona
• 182. Entorns d’aprenentatge en xarxa. Curso para profesores de la Universitat de Barcelona. Organizado por el I.C.E., UB. 18 horas, 10, 17 y 24 de enero de 2012, Barcelona
• 181. Docencia semipresencial e en rede. Curso para profesores universitarios. Organizado por la Vicerreitoria de Calidade e Novas Tecnoloxias, Universidade da Coruña. 12 horas, 28 y 29 de noviembre de 2011, La Coruña
• 180. Formación de Intensificación en Entornos Virtuales. Curso para profesores universitarios.. Organizado por Escuela Superior de la Administración Pública. 30 horas, 21 al 25 de noviembre 2011, Bogotá, Colombia
• 179. Redefiniendo la Universidad. . En el marco del curso Aprendizajes invisibles: hibridaciones entre el aprendizaje formal, informal y la serendipia. Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía.. 3 horas, 4 al 6 de julio de 2011, Málaga
• 178 Docència semipresencial en xarxa. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona 4+7 horas, 1 al 21 de junio 2011, Barcelona.
• 177 Introducció a eines digitals per a la docència. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE de la Universitat Politècnica de Catalunya. 4 horas, 8 de junio 2011, Barcelona.
• 176 Disseny de materials, en “Incorporació de la cultura digital a l’aula” Curso para profesores especialistas en TICs. Organizado por el ICE de la Universitat de Lleida i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. 3 horas, 17 de marzo de 2011, Lleida
• 175 El trabajo colaborativo en Red. Curso para personal de la Administración Pública (en colaboración con Joaquín Gairín y Jesús Martínez). Organizado por la Escuela de Administración pública, de la región autónoma de Murcia. 12 horas, 23 y 24 de febrero de 2011, Murcia.
• 174 Adult Learning and new media. Dentro del módulo “Education and Supervision of Social Professionals in Europe” del Máster MA Comparative European Social Studies Organizado por Zuyd University of Applied Sciences (NL) y la London Metropolitan University (UK). 6 horas, 31 de enero y 2 de febrero de 2011, Maastrich, Paises Bajos.
• 173 ENTORNS D'APRENENTATGE POTENCIATS PER LA TECNOLOGIA ELEARNING 2.0. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. 20 horas, 17 al 21 de enero 2011, Barcelona
• 172 E-LERNING 2.0 – POSIBILIDADES DA WEB 2.0 NO ENSINO SUPERIOR. Curso para profesores de Universidad. Organizado por CUFIE, Universidad de la Coruña. 12 horas, 14 y 15 de diciembre 2010, La Coruña.
• 171 Recursos digitales para el programa educat 1 x 1. Curso para profesores de Secundaria y Bachillerato. Organizado por el Col·legi La Salle Manlleu. 12 horas, 1, 2 y 5 de julio 2010, Manlleu.
• 170 Herramienta Web 2.0 para la docencia universitaria. Curso en el marco de las Acciones de formación para el profesorado universitario. Organizado por el ICE de la Universidad de Zaragoza. 6 horas, 17 de junio 2010, Zaragoza
• 169 Entorns d'aprenentatge potenciats per la tecnologia: Elearning . 2,0. Curso dentro de la programació de la formació del professorat de la . Universitat de Barcelona. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. 20 horas, 7 al 11 de junio 2010, Barcelona
• 168 Mòdul transversal tecnològic. Curso en el Master de Formación de Formadores para la Formación Permanente. Organizado por la Escuela de Administración Pública de Catalunya. 12 horas, mayo a junio de julio 2010, Barcelona
• 167 La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el marco del doctorado (EEES) "Patrimonio y Comunicación" de la Universidad de Burgos. Organizado por el Departamento de Ciencias Históricas y Geografía de la Universidad de Burgos. 16 horas, 12 al 16 de abril de 2010, Burgos
• 166 Producción de contenidos. Curso en el máster oficial (EEES) "Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales". Organizado por la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. 12 horas, Marzo a Mayo 2010, Barcelona
• 165 Videos interactivos para asignaturas universitarias. Curso en el plan de formación de la universidad. Organizado por el Servicio de formación del profesorado de la Universidad de Huelva. 8 horas, 11 y 12 de Marzo, 2010, Huelva
• 164 eLearning 2.0. Recursos para enseñar. Curso dentro del PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Organizado por el centro de formación permanente de la Universidad Politécnica de Valencia. 12 horas, 8 y 9 de Febrero 2010, Valencia
• 163 Entorns d'aprenentatge potenciats per la tecnologia: Elearning . 2,0. Curso dentro de la programació de la formació del professorat de la Universitat de Barcelona. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. 20 horas, 1 al 4 de bebrero 2010, Barcelona
• 162 Aplicació del web 2.0 a la docència. Novetats . Curso de formación para el profesorado universitario. Organizado por el ICE de la Universitat Rovira i Virgili. 8 horas, 19 y 21 de enero 2010, Tarragona
• 161 Elearning 2.0 - POSIBILIDADES DA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Curso para profesores universitarios. Organizado por el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE) de la Universidade da Coruña. 12 horas, 10 y 11 de diciembre 2009, A Coruña
• 160 Innovació y Tecnología Aplicada a la Educación. Curso en el Máster de Educación. Organizado por el departamento de Educación, Universidad de Monterrey. 42 horas, 4 al 15 de Agosto 2009, Monterrey, México
• 159 Aplicació del web 2.0 a la docència eLearning 2.0. Curso en el plan de formación del profesorado de la universidad. Organizado por la Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. 8 horas, 1 y 2 de Junio 2009, Tarragona
• 158 La Web audiovisual. Conferencia en el curso RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL. Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. 2 horas, 29 de Junio, 2009, Santander
• 157 ENTORNS D'APRENENTATGE POTENCIATS PER LA TECNOLOGIA: WEB 2.0. Curso en el marco del plan de formación del profesorado de la universitat de Barcelona. Organizado por ICE, Universitat de Barcelona. 12 horas, 15 a 18 de junio 2009, Barcelona
• 156 Portales y entornos para la formación. Curso para responsables de portales educativos. Organizado por el "Coordinación Educativa y cultural Centroamericana,y la Agencia Española para la cooperación internacional y el desarrollo. . 42 horas, 14 al 17 de abril de 2009, Antigua, Guatemala.
• 155 Producción de contenidos. Curso en el máster oficial "Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales". Organizado por la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. 12 horas, Febrero 2009, Barcelona
• 154 E-Learning 2.0 Posibilidades De La Web 2.0 En Educación Superior. Curso para profesores universitarios. Organizado por el Servei de Formació Permanent de la Universidad de Valencia. 12 horas, 19 al 20 de febrero de 2009, Valencia
• 153 La comunicación en la era de las nuevas tecnologías de la información. Curso en el marco del doctorado " COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PATRIMONIO" de la Universidad de Burgos. Organizado por el Departamento de Ciencias Históricas y Geografía de la Universidad de Burgos. 14 horas, 20 al 21 de enero de 2009, Burgos
• 152 E-Learning 2.0 Posibilidades De La Web 2.0 En Educación Superior. Curso para profesores universitarios. Organizado por el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE) de la Universidade da Coruña. 12 horas, 11 al 12 de diciembre de 2008, A Coruña
• 151 Entornos de aprendizaje potenciados por la tecnología: Web 2.0. Curso de formación de profesores universitarios. Organizado por el ICE, Universitat de Zaragoza. 11 horas, 30 sept. Y 1 de oct. de 2008, Zaragoza
• 150 E-Learning 2.0 Posibilidades De La Web 2.0 En Educación Superior. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE de la Universidad de Oviedo. 12 horas, 22 y 23 de mayo de 2008, Oviedo. REPETIDO EL 12 y 13 de junio 2008
• 149 Herramientas para la docencia presencial y a distancia. Curso de formación de profesores universitarios. Organizado por el ICE Universitat Rovira i Virgili. 9 horas, 30 de abril al 28 de mayo de 2008, Tarragona
• 148 TICs aplicadas a la formación. Curso en el marco del Postgrado En Gestión de la Formación Continua en las Organizaciones. Organizado por il3, Universitat de Barcelona. 15 horas, marzo de 2008, Barcelona
• 147 Hipertextos e hipermedias para ensenñar y aprender. Curso en el marco del plan de actualización docente para profesores universitarios. Organizado por el SERVICIO DE INNOVACIÓN DOCENTE de la Universidad de Huelva. 10 horas, 25 al 26 de febrero de 2008, Huelva
• 146 Entorns d'aprenentatge potenciats per la tecnologia: Web 2.0. Curso en el marco de plan de Formación del profesorado de la Universitat de Barcelona. Organizado por el ICE de la Universidad de Barcelona. 12 horas, 4 al 7 de febrero de 2008, Barcelona.
• 145 E-Learning 2.0 Posibilidades De La Web 2.0 En Educación Superior. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE de la Universidad Politécnica de Valencia. 12 horas, 9 al 10 de enero de 2008, Valencia
• 144 Innovación y Tecnología aplicada a la Educación. Curso en el marco del postgrado en Educación y Humanidades. Organizado por la Universidad de Monterrey. 42 horas, 14 al 25 de enero de 2008, Monterrey, México
• 143 Docencia Universitaria Potenciada Por La Tecnología En El Proceso De Convergencia Europea. Curso para profesores universitarios. Organizado por lel ICE de la Universidad de Zaragoza. 12 horas, 28 al 29 de enero de 2008, Huesca
• 142 e-Learning 2.0 - Posibilidades da Web 2.0 en Educación Superior. Organizado por el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE), Universidade da Coruña. 12 horas, 10 al 11 de diciembre de 2007, A Coruña. Repetido. 12 horas, 12 al 13 de diciembre de 2007, A Coruña
• 141 Aplicacions del vídeo a l'ensenyament. Curso para profesores de Primaria. Organizado por la il3 y UGT. 30 horas, septiembre a diciembre de 2007, Manlleu, Barcelona
• 140 Docencia Universitaria Potenciada Por La Tecnología En El Proceso De Convergencia Europea. Curso para profesores universitarios. Organizado por lel ICE de la Universidad de Zaragoza. 12 horas, 31 de mayo al 1 de junio de 2007, Teruel
• 139 Docencia Universitaria Potenciada Por La Tecnología En El Proceso De Convergencia Europea. Curso para profesores universitarios. Organizado por lel ICE de la Universidad de Zaragoza. 12 horas, 17 al 18 de mayo de 2007, Zaragoza
• 138 “Panorama de las Nuevas Tecnologías al servicio de la enseñanza-aprendizaje universitaria”. Conferencia en el marco de la jornada PANORAMA SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Organizado por el programa de Convergencia Europea de la Universidad Pública de Navarra. 25 de mayo de 2007, Pamplona
• 137 Optimización del uso de entornos de aprendizaje potenciados por la tecnología. Curso en el marco de PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL ESAP NPT/COL/077. Organizado por Escuela Superior de Administración Pública de Colombia. 40 horas, 16 al 20 de abril de 2007, Bogotá, Colombia
• 136 Recursos tecnolóxicos para o desenvolvemento de métodos docentes no marco do Espazo Europeo de Educación Superior. Organizado por el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE), Universidade da Coruña. 12 horas, 26 al 27 de abril de 2007, A Coruña
• 135 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación . Curso en el marco de IX PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL PEDAGÓGICA PARA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO. Organizado por el ICE de la Universidad Politécnica de Valencia. 12 horas, 22 al 23 de marzo de 2007, Valencia
• 134 Recursos tecnològics per al desenvolupament de mètodes docents en el marc del procés de Bolonya. Curso para profesores universitarios. Organizado por el servicio de Formación Permanente de la Universidad de Valencia. 12 horas, 31 de enero y 1 de febrero de 2007, Valencia.
• 133 Innovación y Tecnología aplicada a la Educación. Curso en el marco de la Maestría de Educación. Organizado por la Universidad de Monterrey. 42 horas, 16 al 27 de enero de 2007, Monterrey, México
• 132 Vídeo tradicional y vídeo digital: herramientas de comunicación e Investigación en ciencias. Curso para profesores universitarios. Organizado por Universidad de Salta. 30 horas, Octubre de 2006. Salta, Argentina.
• 131 Iniciació a la Docència Universitaria. Profesor mentor de este postgrado. Organizado por el ICE, Universitat de Barcelona. Curso 2005-2006. Barcelona.
• 130 Recursos tecnològics per a la docència. Curso para profesores noveles y repetido para expertos. Organizado por el ICE de la Universitat de Barcelona. 6+6 horas, Marzo de 2006. Barcelona.
• 129 Docència universitària potenciada per la tecnologia en el marc de la convergència europea. Curso dentro de Pla de formació del professorat de la UPV curs 2006-2006. Organizado por I.C.E. de la Universitat Politécnica de Valencia. 12 horas, 12 y 13 enero de 2006. Valencia.
• 128 Recursos tecnoloxicos para o desenvolvemento de métodos docentes no marco do espazo europeo de educacion superior. Curso dentro de Plano da Aoio ao ensino 2005-2006. Organizado por CUFIE, Universidad da Coruña. 12 horas, 9 y 10 de febrero de 2006
• 127 Innovación docente potenciada por la tecnología en el proceso de Convergencia Euroepea. Organizado por ICE, Universidad de Zaragoza. 12 horas, 16 y 17 de marzo de 2006
• 126 Elaboració de material multimèdia. Curso del Pla de Formació del Personal acadèmic, PROFID09. Organizado por el ICE de la Universitat Rovira i Virgili. 12 horas, 1 al 22 de febrero de 2006. Tarragona.
• 125 Docencia universitaria potenciada por la tecnología en el marco de la convergencia europea. Curso dentro del Programa de Formación para la Docencia Universitaria. Organizado por el ICE, Universidad de Oviedo. 12 horas, 7 y 8 de marzo de 2006
• 124 Recursos tecnolóxicos para o desenvolvemento de métodos docentes no marco do espacio europeo de educación superior. Curso dentro de los Curso do Plano de Apoio ao Enseino 2004-2005. Organizado por Vicerreitorado de Calidade e Hormonización Europea y el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa de la Universidade da Coruña. 12 horas, 6 y 7 de abril de 2005
• 123 Docencia universitaria potenciada por la tecnología en el marco de la convergencia europea. Organizado por el ICE, Universidad de Lleida. 12 horas, 9 a 11 de febrero de 2005
• 122 Docència universitària potenciada per la tecnologia en el marc de la convergència europea. Organizado por CENT de la Universitat Jaume I. 14 horas, 21 y 22 de junio de 2005. Castellón.
• 121 Cambios en la sociedad y cambios en la formación. Dentro del Postgrado de Formación continua en las organizaciones. UB Les Heures. 3 horas, 28 de abril de 2005. Barcelona.
• 120 Recursos para la potenciación del aprendizaje autónomo. Organizado por Instituto de Formación del profesorado, Universidad de Burgos. 8 horas, 1 y 2 de septiembre de 2005.
• 119 Definició d'objectius d'aprenentatge per a l'assoliment de competències. Curso de formación del profesorado universitario. Organizado por I.C.E de la Universitat Rovira i Virgili. 4 horas, 18 de mayo de 2005. Tarragona.
• 118 Desenvolupar la planificació docent mitjançant crèdits ECTS. Curso de formación del profesorado universitario. Organizado por I.C.E de la Universitat Rovira i Virgili. 4 horas, 25 de mayo de 2005. Tarragona.
• 117 Docència universitària potenciada per la tecnologia en el marc de la convergència europea. Curso dentro de Pla de formació del professorat de la UPV curs 2004-2005. Organizado por I.C.E. de la Universitat Politécnica de Valencia. 14 horas, 9 y 10 de junio de 2005
• 116 Aplicación de las TIC a la Educación. Curso dentro de Master De Educación. Organizado por Universidad de El Salvador y la Agencia Española de Cooperación Iberoamericana. 30 horas, 17 a 21 de enero de 2005. El Salvador.
• 115 Docencia universitaria potenciada por la tecnología en el marco de la Convergencia Europea. Curso dentro de las actividades de formación para el profesorado Universitario. Organizado por I.C.E. de la Universidad Politécnica de Valencia. 14 horas, 1 y 2 de julio de 2004,
• 114 Docencia universitaria potenciada por la tecnología en el marco de la Convergencia Europea. Curso dentro de las actividades de formación para el profesorado Universitario. Organizado por el servicio de formación del profesorado de la Universidad de Valencia. 12 horas, 6 y 7 de julio de 2004,
• 113 Docencia universitaria potenciada por la tecnología en el marco de la Convergencia Europea. Curso de formación para el profesorado Universitario. Organizado por I.C.E. de la Universidad de Oviedo. 14 horas, 5, 6 y 7 de mayo de 2004,
• 112 El disseny de materials didàctics en xarxa. Conferencia dentro del curso “Integració de les noves tecnologies a l'aula”. Organizado por Universitat Internacional de Menorca Illa del Rei, Mao. 13 al 17 de septiembre de 2004
• 111 La sociedad ante las nuevas tecnologís de la comunicción: los cambios educativos. Curso dentro de la Universidad Internacional del Mar. Organizado por la Universidad de Murcia. 12 al 31 de julio de 2004
• 110 Competències i objectius: Metodologies i Estratègies docents. Curso para profesores universitarios de la URV. Organizado por el ICE de la Universidad Rovira i Virgili (Tarragona) dentro del Plan de formación del Personal acadèmico. 6 horas, 26 y 27 de mayo de 2004 . REPETIDO. 3 y 4 de junio de 2004
• 109 Recursos tecnológicos para el desarrollo de métodos docentes en el marco del espacio europeo de Educación Superior. Curso dentro de las actividades de formación para el profesorado Universitario. Organizado por I.C.E. de la Universidad de Zaragoza. 12 horas, 10 y 11 de marzo 2004, . REPETIDO el. 20 y 21 de mayo
• 108 Recursos tecnològics per a la docència Universitària. Curso dentro de las actividades de formación para el profesorado Universitario. Organizado por I.C.E. de la Universidad de Barcelona. 8 horas, 26 de enero de 2004,
• 107 Tecnologías de la Información y la comunicación en Educación: Metodología docente para la enseñanza a distancia. Seminario en el curso para profesores universitarios “Las metodologías Activas en la enseñanza universitaria”. Organizado por el ICE de la Universidad Politécnica de Valencia. 4 horas, 26 de junio de 2003
• 106 Vídeo digital: eina de recerca, comunicació i expressió. En el programa de doctorado “Comunicació, Art, Educació”. Organizado por Departament de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica, . Universitat de Barcelona. 4 créditos, programa 2002-2004.
• 105 Análisis crítico de la comunicación educativa desde una pedagogía renovada. Curso dentro del Master semipresencial “Producción Audiovisual y Multimedia para la Educación” . Organizado por la Universitat Pompeu Fabra y la ATEI. 3 créditos, 30 horas. , programa 2002-2003. Barcelona.
• 104 Modelos, creación y producción de multimedia. En el marco del Curso “Utilización de las Tecnologías de la Información y . Comunicación en las clases de Enseñanza Secundaria” . Organizado por Fundación Universidad de Verano de Castilla y León. 8 horas, 9 y 10 de septiembre, 2002
• 103 Design de Multimídias educacionais. Curso para profesores universitario. Organizado por la Universidad Federal Rural de Pernambuco, Brasil. 8 horas, 11 de octubre de 2002
• 102 Metodología docente para la enseñanza a distancia. Curso para profesores universitarios. Organizado por la ICE, Universidad Politécnica de Valencia. 8 horas, 10 y 11 de junio de 2002
• 101 Tecnología educativa y cambio . Curso para profesores universitarios. Organizado por Palau de les Heures-Universitat de Barcelona. 30 horas, curso 2000-2001. Barcelona.
• 100 Metodología docente para la enseñanza a distancia . Curso para profesores universitarios. Organizado por la Universidad de Monterrey. 10 horas, 26 al 30 noviembre 2001. Monterrey, Mëxico.
• 99 Nuevas tecnologías aplicadas a la formación. Módulo dentro del. Postgrado a distancia en Gestión de la Formación Contína en las Organizaciones. Organizado por la Universidad de Monterrey. 10 horas, 21 - 23 Noviembre 2001
• 98 La producción, evaluación y revisión de los materiales. Master “Tecnología Educativa: Diseño de materiales y de Entornos de formación”. Organizado por la Universitat Rovira Virgili. 9 horas, 5 de mayo de 2000. Tarragona.
• 97 Seminario Nuevas Tecnologias. Curs de Formació de Formadors. Organizado por la Fundación Castroverde. 10 horas, 19 y 20 de octubre de 2000. Madrid.
• 96 Desenvolupament de recursos tecnològics. Curs de Formació de Formadors. Organizado por Conselleria de Agricultura, Ramadeia i Pesca, Generalitat de Catalunya. 15 horas, 5 y 6 de julio y 13 de septiembre de 2000. Barcelona.
• 95 Creació, disseny i avaluació de sistemes multimèdia per a l'educació. Diploma de Postgrado “Comunicación y Educación”. Organizado por la Universitat de Girona. 12 horas, mayo de 2000
• 94 Nuevas tecnologías para la formación universitaria. Curso de 6 horas para profesores universitarios, en el contexto del . Curso “Estratègies per a la millora de la docència universitària”. Organizado por la universidad Rovira i Virgili, de Tarragona. 6 horas, 11 y 13 de abril de 2000.
• 93 Comunicar, informar, educar hoy. Seminario para profesores universitarios. Organizado por Instituto Tecnológico y de estudios Superiores de Monterrey, México. 8 horas, 21 al 24 de febrero de 2000
• 92 Tecnología Educativa y cambio. Curso del programa de doctorado en Ciencias de la Educación. Organizado por Universidad Nacional de Tucumán, Argentina. 30 horas, Programa 1999-2001
• 91 Tecnologías de red como herramienta docente en la universidad. Curso de formación para profesores universitarios. Organizado por Universidad de Valencia y Adeit. 10 horas, 19 y 20 de septiembre de 1999
• 90 Tecnologías de red como herramienta docente en la universidad. Curso de formación para profesores universitarios. Organizado por Universidad de Valencia y Adeit. 10 horas, Julio, 1999
• 89 Redes en la Universidad. Curso de formación para profesores universitarios. Organizado por Universidad de Valencia y Adeit. 10 horas, Mayo, 1999
• 88 La producció, avaluació i revisió dels materials. Elements bàsics dels sistemes multimedia: Disseny de nodes, de conexions i xarxes. Els itineraris d'aprenentatge. En el Master en Tecnologia Educativa. Disseny i realització de mitjans didàctics multimedia. Organizado por Universidad de Islas Baleares. Departamento de Didáctica. 8 horas . 21-22 de Mayo, 1999
• 87 Ordenadores en Educación Infantil. Curso de Doctorado: Nuevas Tecnologías y Educación. Organizado por Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica. Enero, 1999
• 86 Tendències del sector industrial i el multimèdia educatiu. Curso del programa de doctorado “Multimèdia educatiu”. Organizado por Dpt. Teoría e Historia de la Educación, Universitat de Barcelona. 3 créditos, programa 1998-2000
• 85 Tecnología Educativa. Curs d'accés a la Universitat per a més grans de 25 anys. Curso a distancia. Desarrollo de los materiales de formación. Organizado por Ubmèdia - Universitat de Barcelona. Diciembre, 1998.
• 84 Planificació de la formació. Potencialitat dels diferents suports materials. Seminario para la formación de formadores . Organizado por Interactiva, en Hospitalet de Llobregat. 8 horas. Noviembre, 1998.
• 83 Web: herramienta de investigación y enseñanza. Curso para la formación de profesores universitarios . Organizado por la Universidad de Málaga. 12 horas. Febrero, 1998.
• 82 Recursos Tecnológicos Para La Enseñanza Universitaria. Curso para la formación de profesores universitarios de Pedagogía. Organizado por la Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. 12 horas. Noviembre, 1997.
• 81 Recursos Tecnologicos en la Educacion a Distancia y Abierta. Curso para la formación de profesores universitarios de Tecnología Educacional. Organizado por la Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. 12 horas. Septiembre-Octubre, 1997.
• 80 Potencialidades de las nuevas tecnologías en el proceso pedagógico. Curso para la formación de profesores en ejercicio. . Organizado por la Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. 20 horas, ( 2 veces). 9 al 30 de Octubre, 1997.
• 79 Nuevas tecnologias en la educacion inicial. Dentro del Curso de pregrado, Enseñanzas de Educación de Párvulos y Educación Inicial . Organizado por la Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. 2 horas,. Noviembre, 1997.
• 78 Herramientas para el diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia. Dentro del master "LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: DISEÑO Y DESARROLLO DE ENTORNOS Y ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN.". Organizado por la Universidad Rovira i Virgili, Tarragona. 4 horas,. 11 de Abril de 1997.
• 77 Taller de Internet. Dentro del ciclo de cursos de Formación del Profesorado Universitario. Organizado por el I.C.E, Universidad de Málaga. 9 horas,. 18 y 19 de Febrero de 1997.
• 76 El vídeo como instrumento de trabajo personal: la intracción. Dentro del Seminario "Integración de vídeos en los diseños curriculares". Organizado por la Caja de Ahorros del Mediterráneo. 3 horas,. 19 de Noviembre de 1996. Alicante.
• 75 Distribución de documentos en el WWW y en Internet. Curso para directivos de empresas. Organizado por el Centro Europeo para la formación de Directores. 14 horas,. 21 y 22 de Octubre de 1996. Barcelona.
• 74 Internet en Educación Infantil. Curso para profesores de Educación Infantil. Organizado por el Proyecto Grimm, grupo de Calidad de la CIRIT. 12 horas. 3 a 5 de Julio de 1996. Barcelona.
• 73 Distribución de documentos en Internet. Curso para profesores universitarios. Organizado por el ICE de la Universitat de Zaragoza. 14 horas. 18 y 25 de Abril, 2 y 9 de Mayo de 1996
• 72 Diseny d'aplicacions interactives multimèdia. Curso dentro del Master de Comunicació Interactiva. Organizado por la Universitat Autonoma de Barcelona. 8 horas. 10 y 11 de Abril de 1996
• 71 Diseño de materiales educativos en el Web. 2 sesiones dentro del curso de extensión Universitaria. Organizado por la Universitat de Barcelona. 10 horas. 2 y 9 de Marzo de 1996
• 70 Internet: abriendo puertas a las empresas. Curso para directivos de empresas. Organizado por el Centro Europeo para la formación de Directores. 14 horas,. 19 y 20 de Febrero de 1996. Madrid.
• 69 Nuevas Tecnologías aplicadas a la Empresa. Coordinación del Ciclo de cursos. Organizado por el Centro Europeo para la formación de Directores. 1996
• 68 Autopistas de la Información: Internet y Educación. Jornadas para profesores de enseñanzas no universitarias. Organizado por el CEP de Alicante. 8 horas,. 5 y 6 de Febrero de 1996.
• 67 Formación general del área multimedia. Curso para desarrolladores de multimedia. Organizado por el ayuntamiento de Vitoria. 16 horas,. 11 al 14 de Diciembre de 1995.
• 66 Diseño funcional de programas Multimedia. Curso sobre Multimedia. Organizado por la Escuela de Magisterio de Eskoriatza, Guipuzcoa. 20 horas. 11 al 20 de Diciembre de 1995
• 65 Las Nuevas Tecnologías en Educación. En el Master "Educación Secundaria Obligatoria". Organizado por la Universidad Carlos III (Madrid) y el Instituto de Estudios Pedagógicos,. 12 horas. Madrid, 28 y 29 de Octubre de 1995
• 64 Utilización de las Nuevas Tecnologías en la técnica expositiva. Curso Renovación de los Recursos didácticos. Organizado por la Universitat de Cantabria. 4 horas. 30 de Agosto de 1995
• 63 Hypercard como recurso en la Educación Infantil. Curso para profesores de Educación Infantil. Organizado por el Proyecto Grimm, grupo de Calidad de la CIRIT. 15 horas. Julio de 1995. Barcelona.
• 62 Modalitats en l'ús del Vídeo a la Formació. Master de Comunicació Audiovisual i Educació. Organizado por la Universitat Pompeu fabra. 5'5 horas. 11 de Marzo y 5 de Abril de 1995. Barcelona.
• 61 Diseny d'aplicacions interactives multimèdia. Master de Comunicació Interactiva. Organizador por la Universitat Autonoma de Barcelona. 12 horas. 13, 15 y 20 de Febrero de 1995
• 60 Diseño funcional de programas Multimedia. Curso sobre Multimedia. Organizado por la Escuela de Magisterio de Eskoriatza. 36 horas. 23 de Enero al 1 de Febrero de 1995. Barcelona.
• 59 Seminari sobre la utilització de les noves tecnologies en formació. Curso para profesionales de la Salud. Organizado por el Institut d'Estudis de la Salut. 8 horas de docencia. 2, 9 y 16 de Mayo de 1994.. Barcelona.
• 58 L'Integració curricular dels Mitjans Informàtics. Curso en "Curso de Nuevas Tecnologías en Centros Escolares (Generalización en Profundización)". Organizador por el CEP de Menorca. 6 horas. 14 y 15 de Enero de 1994
• 57 Multimedia y Educación a Distancia: posibilidades actuales y de futuro. Taller en el "Encuentro Internacional de Educación a Distancia" "Fil'93". Organizado por la Universidad de Guadalajara y el Consorcia RED de Educación a Distancia (CREAD). 14 horas. 25 y 26 de Noviembre de 1993.
• 56 Multimedia, aprendizaje activo y El Vídeo Interactivo. Paneles en el curso "Los Medios Interactivos: Nuevos retos para la producción y el consumo Audiovisual". Organizado por la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo en Cuenca. 19 de Noviembre de 1993
• 55 Nuevas Tecnologías al servicio de la Formación: Enseñanza Asistida por Ordenador. Organizado por el Centro Europeo para la Formación de Directores. en el Palau de les Heures. 14 horas. Barcelona, 15 y 16 de Noviembre de 1993.. Barcelona.
• 54 Seminari sobre la utilització dels Mitjans Audiovisuals en la Formació. Organizado por el Institut d'Estudis de la Salut, Generalitat de Catalunya. 11 horas (de las 21 horas). Barcelona, 2 al 4 de Noviembre de 1993
• 53 Las Nuevas Tecnologías en Educación. En el Master "Educación Secundaria Obligatoria". Organizado por la Universidad Carlos III (Madrid),. 10 horas. Madrid, Septiembre de 1993
• 52 Métodos de Estudio. Organizado por la Federació d'Autoescoles de Catalunya . Conferencia de 2 horas (repetida dos veces). Barcelona, Julio, 1993
• 51 L'ecosistema comunicatiu i el paper del professional de l'ensenyament. En el curso "Mitjans de comunicació i hàbits de salut". 3 horas. Barcelona, 6 de Julio de 1993
• 50 Comunicación Audiovisual y Nuevas Tecnologías para la Formación. En el Master de Dirección de Formación en Empresa. Organizado por la Universidad de Barcelona. 12 horas. Barcelona, Febrero-Marzo de 1993
• 49 Quionización de Programas Multimedia. En el Master Desarrollo de Programas Multimedia. Universidad Autónoma de Barcelona. 12 horas. Barcelona, Febrero de 1993
• 48 Métodos de Estudio. Organizado por la Federació d'Autoescoles de Catalunya . Conferencia de 2 horas. Barcelona, Febrero, 1993
• 47 Curs d'Inducció per a professors novells. Organizado por la Universitat Pompeu Fabra. Curso de 7 horas. Barcelona, 3 de Abril de 1992
• 46 Nuevas Tecnologías para la Formación en la Empresa. Organizado por el Centro Europeo para la Formación de Directores. Seminario de 14 horas. Dirigido a Responsables de formación en Empresas. Madrid. 5-6 Marzo, 1992.
• 45 Noves tecnologies per a la formació. Organizado por Obra Agrícola, Fundació la Caixa. Módulo de 12 horas en el marco del curso "Els continguts de la formació davant les noves tendències del sector agroindustrial a Europa". La Roca del Vallés (Barcelona), 24 y 25 de Enero de 1992.
• 44 Seminari sobre utilització dels mitajans audiovisuals. Organizado por el Institu d'Estudis de la Salut, Generalitat de Catalunya. Seminario de 21 horas. Dirigido a profesionales de la sanidad. Barcelona, 10-12 de Diciembre de 1991.
• 43 Nuevas Tecnologías para la formación en la Empresa. Organizado por el Centro Europeo para la Formación de Directores. Seminario de 14 horas. Dirigido a Responsables de formación, Directivos de Recursos Humanos,. Madrid. 21-22 de Noviembre de 1991.
• 42 Noves Tecnologies per a la formació. Escola d'Estiu del Col.legi de Doctors i Llicenciats, Barcelona. Curso de 15 horas. 1-5 de Julio de 1991.
• 41 Tècniques Audio-visuals. IPFP Escola del Treball. Curso de 6 horas para profesores. Curso 1990-91.
• 40 Especialització en Mitjans Audiovisuals. Escola Universitària del Professorat d'EGB, Universitat de Barcelona. Curso de 30 horas. Curso 1990-91.
• 39 Desenvolupament de Software de control per a Videodisc Interactiu. Departament de Didàctica i Organització Escolar, Universitat de Barcelona. Curso de 60 horas. Curso 1990-91.
• 38 Medios en Educación . Conferencia en:. Seminario sobre Metodología de Enseñanza para profesores de la ETSETB de la Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona, 7 de Junio de 1990. Organiza la Universitat Politècnica de Catalunya.
• 37 Especialitat en Mitjans Audio-visuals. Divisió de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona. Curso de 30 horas. 4º trimestre de 1989
• 36 El Vídeo Interactivo y sus aplicaciones en la Empresa. Centro Europeo para la Formación de Directores. Seminario de 10 horas. Dirigido a Directivos y especialistas en áreas de Personal y Comercial. Madrid. 13-14 de Noviembre de 1989.
• 35 Módulo sobre Vídeo Interactivo. Postgrado "Tecnologia de la Informatica y Educación", Universitat de Barcelona. Modulos de 3 horas. Dirigido a maestros. Barcelona. Cursos 1988-89 y 1989-90.
• 34 Uso de diapositivas. ICE de la Universidad de Barcelona. 4 Sesiones de 90 min. para estudiantes del C.A.P. Barcelona. 1987-88.
• 33 Técnicas de estudio . Colegio Luz Casanova. Curso para alumnos de EGB. 12 horas. Barcelona. Abr.-May, 1987.
• 32 Profundización en el uso de la Diapositiva. I.C.E. de la Universidad de Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. Feb.-Abr, 1987.
• 31 Dinámica de grupos de niños y adolescentes. Ayuntamiento de Barcelona. Curso para educadores de colectivos infantiles y juveniles. 6 horas. Barcelona. En.-Mar, 1987.
• 30 Iniciación al uso de diapositivas en Educación. I.C.E. de la Universidad de Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. Oct.-Dic, 1986.
• 29 Dinámica de grupos. Ayuntamiento de Barcelona. Curso para educadores de colectivos infantiles y juveniles. 6 horas. Barcelona. Oct.-Dic, 1986.
• 28 Uso didáctico del vídeo en el área de Naturales. Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 15 horas. Barcelona. Julio, 1986.
• 27 Uso didáctico del vídeo en el área de Matemáticas. Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 15 horas. Barcelona. Julio, 1986.
• 26 Aspectos técnicos del vídeo y formación. Consultores españoles, Barcelona. Sesión para personal de Dptºs. de Formación de Empresas, en el Modulo III del Master de Tecnología Educativa para la Empresa. 6 horas. Barcelona. Enero, 1986.
• 25 Análisis de programas de Televisión. Dptº de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Barcelona. Seminario para estudiantes de Pedagogía. 10 horas. Barcelona. Diciembre de 1985-Enero 1986.
• 24 Seminario sobre la Televisión. Pedagogía Diferencial,. Dptº de Métodos de Investigación y Diagnóstico. en Educación, Universidad de Barcelona. Seminario para estudiantes de Pedagogía. 10 horas. Barcelona. 1985.
• 23 Técnicas de análisis televisual . Escola d'Estiu del Pais Valenciá, Elx. Curso para maestros. 10 horas. Elche, 1985.
• 22 Introducción a la utilización del Audiovisual. Escola d'Estiu del Pais Valenciá, Elx. Curso para maestros. 20 horas. Elche, 1985.
• 21 Técnicas de Enseñanza. I.C.E. de la Universidad de Barcelona. Curso para profesores de la Fac. de Medicina. 10 horas. Barcelona. 1985.
• 20 Realización de programas didácticos . Centro de Apoyo y Recursos, Vitoria-Gasteiz. Curso para maestros. 20 horas (repetido 3 veces). Vitoria, 1985.
• 19 Uso didáctico del vídeo. Centro de Apoyo y Recursos, Vitoria-Gasteiz. Curso para maestros. 10 horas (repetido 3 veces). Vitoria, 1985.
• 18 Utilización didáctica del vídeo. Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona. Sesiones para estudiantes de Tecnología Educativa. 2 sesiones. Barcelona. 1985.
• 17 Curso de Introducción al Spectrum. Colegio Luz Casanova, Barcelona. Curso para maestros. 10 horas. Barcelona. 1985.
• 16 Seminario de Microteaching . Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, . Universidad de Barcelona. Seminario para estudiantes de Tecnología Educativa. 2 meses lectivos. Barcelona. 1984.
• 15 Realización de Diapositivas. Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, . Universidad de Barcelona. Seminario para estudiantes de Tecnología Educativa. 2 meses lectivos. Barcelona. 1984.
• 14 Us didàctic del vídeo. Departament d'Ensenyament, . Diputació de b. Curso para educadores. 10 horas. Barcelona. 1985.
• 13 Utilización didáctica del vídeo . Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. 1984.
• 12 Iniciación al Audiovisual, niveles 1 y 2. Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. 1984.
• 11 Audiovisual Educativo. Col.legi Salesià, Andorra. Curso para maestros. 20 horas. Andorra. 1984.
• 10 Perfeccionamiento de técnicas de vídeo para el servicio de Enseñanza e Investigación. Escola Universitaria d'Engineria Técnica en teixits de punt, Canet de Mar. Diputación de Barcelona. Curso para profesores universitarios,. 10 horas. Canet de Mar, 1984.
• 9 Análisis de programas televisivos. Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, . Universidad de Barcelona. Seminario a estudiantes de Pedagogía. 10 horas. Barcelona. 1984.
• 8 Introducción al Audiovisual Didáctico. Colegio Luz Casanova, Barcelona. Curso para maestros. 10 horas. Barcelona. 1983.
• 7 Audiovisual y Tiempo Libre. Escola de Monitors, Manresa. Sesión para educadores de tiempo libre. 5 horas. Manresa, 1983.
• 6 Profundización en el Audiovisual . Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. 1983.
• 5 Iniciación en el Audiovisual. Escola d'Estiu, Barcelona. Curso para maestros. 30 horas. Barcelona. 1983.
• 4 Influencia de la Televisión en los niños. Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona. Seminario a estudiantes de Pedagogía. 10 horas. Barcelona. 1983.
• 3 Audiovisual y Tiempo Libre. Centro de Tiempo Libre, Huesca. Curso para monitores de tiempo libre. 20 horas. Huesca, 1982.
• 2 Uso de medios audiovisuales. Ediçoes E.S, Oporto. Curso para educadores portugueses. 20 horas. Oporto, 1981.
• 1 Uso de medios audiovisuales. Ediçoes E.S, Lisboa. Curso para educadores portugueses. 20 horas. Lisboa, 1981.

• Miembro de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP) (desde 1983.)
• Miembro de la American Educational Research Association, (AERA) (desde 1984.)
• Miembro fundador de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Experimental, (AIDIPE) (desde 1987.)
• Miembro de la Association for Educational and Training Technology (AETT) (desde 1989)
• Miembro de la Staff and Educational Development Association, en la que se integra (SEDA) (desde 1995)
• Miembro del Col.legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya (desde 1989)
• Miembro fundador de European Learning Technology Association (ELTA) (desde 1990)
• Miembro de Espiral, Asociación de Informática (desde 1990)
• Miembro de la Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE) (desde 1992)
• Miembro de la Association for Learning Technology (ALT) (desde 1993)
• Miembro de Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) (desde 1993)
• Miembro de la European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) (desde 1996)
• Miembro fundador de la International Artificial Intelligence in Education Society (AIED) (desde 1997)
• Miembro fundador de la Asociacion para el Desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación (EDUTEC) (desde 1997)
• Miembro del International Council for International Media (ICEM) (desde 1999)
• Miembro del Directorio de Expertos y Profesionales de la TV Educativa (desde 2004)
• Miembro de la International Association of Media and Communication Research (IAMCR) (desde marzo 2007)
• Miembro de la International Communication Association (ICA) (desde octubre 2007)
• Miembro fundador de la Asociación Española de Investigación en Comunicación (AE-IC) (desde 2007)
• Miembro de la Esprit Network of excellence/working group 29304
• Miembro de la Targeted Cooperative Network (TACONET) on Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) that support Self-Regulated Learning
• Miembro de la Sociedad Catalana de Comunicación (desde 2010)
• Miembro de la Rede Internacional de Grupos de Investigação e Tecnologia (desde 2010).
• Miembro de la RED IBEROAMERICANA PARA EL DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE SOPORTE A LA EVALUACIÓN (desde 2013).
• Miembro de la EERA. European Educational Research Association. https://eera-ecer.de/ (desde 1996)
• Miembro fundador del FIET. Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia. http://fietcat.cat/es/ (desde 2014).
• Miembro de NANODYF. Red Internacional “José Roberto Leite” de Divulgación y Formación en Nanotecnología. http://www.nanodyf.org (desde 2015)
• Miembro de Openenergy. Red Openergy del Laboratorio Bi-nacional de Sustentabilidad Energética. http://energialab.tec.mx/redopenergy/ (desde 2018)
• Miembro de RED LaTE. Red Temática Mexicana para el Desarrollo e Incorporación de Tecnología Educativa. http://redlate.net (desde 2018)
• Miembro de RELFIDO. Red Europea y Latinoamericana de Formación e Innovación Docente. http://www.ub.edu/relfido/ (desde 2006)
• Miembro fundador de RIDEFOR. Red Iberoamericana para el desarrollo de una plataforma tecnológica de soporte a la evaluación. https://proyectoridef.wordpress.com/page/2/ (desde 2013)
• Miembro de RUES. Red Universitaria de Emprendeduría Social (desde 2013)
• Miembro de WERA. World Education Research Association. https://www.weraonline.org/ (desde 2017)

• 103. Miembro del Comité Organizador del VIII Fòrum Inteernacional d’Educació i Tecnologia (FIET2021). Organizado de la Universitat Rovira Virgili y otras 7 universidades catalanas, del 27 al 29 de Octubre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL
https://fiet2021.fietcat.cat
• 102. Miembro del comité científico del XXIV Congreso Edutec 2021. Organizado por la Universidad de Buenos Aires, Argentina, 10 al 12 de noviembre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL
https://edutec2021.fi.uba.ar/inicio
• 101 Miembro del comité científico del International Conference of Research in Education. Organizado por la Universitat de Salamanca, España, 3 al 5 de Noviembre de 2021. CARÁCTER INTERNACIONAL
https://ired2021.grial.eu
• 100. Program Committee. IEEE EDUCON - Global Engineering Education 2021. Viena, Austria. 21-23 abril 2020. CARACTER INTERNACIONAL.
http://educon-conference.org/educon2021/index.php
• 99. Miembro del comité científico del XXIII Congreso Edutec 2020. Organizado por la Universidad de Málaga. Málaga, España, 27 al 30 de Octubre de 2020. CARÁCTER INTERNACIONAL.
https://innoeduca.uma.es/edutec/
• 98. Program Committee. 12 International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2020). Prague, República Checa. 2-4 mayo 2020. CARACTER INTERNACIONAL.
• 97. Program Committee. IEEE EDUCON - Global Engineering Education 2020. Porto, Portugal. 27-30 abril 2020. CARACTER INTERNACIONAL.
http://educon-conference.org/educon2020/index.php
• 96. Miembro del comité organizador del International Conference of Research in Education. Organizado por la Universitat de Barcelona. Barcelona, España, 4 al 5 de Noviembre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://www.ub.edu/ired19/
• 95. Miembro del comité científico del XXII Congreso Edutec 2019. Organizado por la Universidad Católica de Perú. Lima, Perú, 23 al 25 de Octubre de 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
http://congreso.pucp.edu.pe/edutec/
• 94. Revisor del ECER 2019. Organizado por la European Educational Research Association (EERA). Hamburgo (Alemania), 3 al 6 de septiembre, 2019. CARÁCTER INTERNACIONAL.
• 93. Organizing Committee of 6th International Conference on Higher Education Teaching (CINDU 2019). Vigo, España. 20-22 junio 2019. CARACTER INTERNACIONAL.
http://cindu2019.educacioneditora.net
• 92. Miembro del comité científico del XXI Congreso Edutec 2018. Organizado por la Universidad de Lleida, 24 al 26 de Octubre de 2018 http://www.edutec2018.udl.cat CARÁCTER INTERNACIONAL
• 91. Miembro de la Comissão Científica del ticEduca 2018. Organizado por la Universidad de Lisboa Lisboa, Portugal, 6 a 8 de septiembre de 2018 http://ticeduca2018.ie.ulisboa.pt CARACTER INTERNACIONAL
• 90. Revisor del ECER 2018. Organizado por la European Educational Research Association (EERA) Bolzano (Italia), 4 al 7 de septiembre, 2018 CARÁCTER INTERNACIONAL
• 89. Program Committee 10th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2018) . Organizado por Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication (INSTICC). Funchal, Madeira 15-17 marzo 2018 CARACTER INTERNACIONAL
• 88. Miembro de la Red Latinoamericana de Tecnología en la Educacio?n, . Numero socio RL2018-0012. México, desde 2018. CARACTER INTERNACIONAL
• 87. Miembro del Comité Científico en el Seminario Internacional Tecnologías para la evaluación de los aprendizajes. Organizado por la Universidad de Málaga (GTEA) Málaga (España) el 4 de diciembre de 2017
• 86. Miembro del comité científico del XX Congreso Edutec 2017. Organizado por la Universidad de Santiago de Chile, Santiago (Chile), 8 al 10 de Noviembre de 2017 http://www.edutec2017.cl CARÁCTER INTERNACIONAL
• 85. Miembro del comité científico del Congreso Interncional CoRubric 16. Organizado por la Universidad de Málaga, Málaga (España), 13 a 15 de Octubre de 2016 CARACTER INTERNACIONAL
• 84. Revisor del ECER 2017. Organizado por la European Educational Research Association (EERA) Copenhagen (Dinamarca), 22 al 25 de agosto, 2017 CARÁCTER INTERNACIONAL
• 83. Miembro del Comité. Organizador del Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia, 2017 (FIET 2017)
• 82. Evaluador en la 5th International Conference on Higher Education Teaching (2017 CINDU). Organizado por la Universidad de Orense en Vigo (España) 15 al 17 de junio de 2017 CARACTER INTERNACIONAL
• 81. Miembro del Conselho consultivo da Universidade Aberta, Lisboa (Portugal).. desde 2017. CARACTER INTERNACIONAL
• 80. Miembro del Program Committee del 9th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2017).. Organizado por Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication (INSTICC). Porto (Portugal), 21 a 23 de Abril, 2017 http://www.csedu.org CARÁCTER INTERNACIONAL
• 79. Miembro de la Comissão Científica del IV congresso internacional Tic i Educação (ticEduca 2016). Organizado por la Universidad de Lisboa Lisboa (Portugal), 8 a 10 de septiembre de 2016 http://ticeduca2016.ie.ulisboa.pt CARACTER INTERNACIONAL
• 78. Miembro del Program Committee del The Eighth International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning (2016 elMl). Organizado porla International Academy, Research and Industry Association (IARIA) Venezia (Italia), 24 al 28 de abril de 2016 http://www.iaria.org/conferences2016/eLmL16.html
• 77. Miembro del comité científico del II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (2016 CIREI) . Tuvo lugar de modo virtual del 6 as 12 de Junio de 2016 CARACTER
• 76. Miembro del comité científico del XIX Congreso Edutec 2016. Organizado por la Universidad de Alicante, 9 al 11 de Noviembre de 2016. http://edutec.ddgde.ua.es CARÁCTER INTERNACIONAL
• 75. Miembro del Comité Organizador del. III Fòrum Inteernacional d’Educació i Tecnologia (FIETxs2016). Organizado de la Universitat de Girona y otras 7 universidades catalanas . 8 de Julio de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 74. Miembro del Program Committee del 8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2016). Organizado por Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication (INSTICC). Roma, 21 a 23 de abril, 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 73. Miembro del comité científico del 2do. Congreso Internacional de Innovación Educativa. Organizado por el Instituto Tecnológico de Monterrey, México (México), 14 al 16 de diciembre de 2016. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 72. Miembro del comité científico del XVIII Congreso Edutec 2015. Organizado por la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba (Ecuador), 17 al 20 de Noviembre de 2015, CARÁCTER INTERNACIONAL
• 71. Miembro de la Comissão Científica del XVII edição do Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE15) . Organizado por Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Setúbal, Portugal, 25 a 27 de noviembre, 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 70. Miembro del Comité Científico del IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2015). Organizado por la Universidad de Vigo. Vigo, 25 a 27 de junio, 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 69. Miembro del Program Committee del 7th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2015). Organizado por Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication (INSTICC). Lisboa, 23 A 25 de MAYO, 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 68. Miembro de la Comissão Científica del IX Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2015. Organizado por Universidade do Minho. Braga, Portugal, 14 y 15 de mayo, 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 67. Miembro del program committee del Seventh International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning (eLmL15). Organizado por IARIA. Lisboa, 22 a 27 de febrero, 2015. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 66. Miembro del Comité Científico del V Seminario Internacional sobre innovaciones tecnológicas para la tutorización de las prácticas externas. Organizado por la Universidad de Málaga. Málaga, 6 de Marzo de 2015.
• 65. Miembro del Comité Científico del. I Fórum Internacional d’Educació i Tecnologia. Organizado por la Universitat Rovira i Virgili y la Generalitat de Catalunya. Tarragona, 27 y 28 de junio, 2014 . CARÁCTER INTERNACIONAL
• 64. Miembro del Comité Científico del. XVII congreso internacional Edutec. El hoy y el mañana junto a las TIC. Organizado por Edutec y la Universidad de Córdoba. Córdoba, 12 al 14 de noviembre, 2014 . CARÁCTER INTERNACIONAL
• 63. Miembro del Organising Committee del. European Conference in the Applications of Enabling Technologies, Ed2.0Work conference. Organizado por Ed2.0Work y la University of West Scotland. Glasgow, Reino Unido, 20 y 21 de noviembre, 2014 . CARÁCTER INTERNACIONAL
• 62. Miembro del Program Committee del. 6th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2014). Organizado por Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication (INSTICC). Barcelona, 2 al 4 de abril, 2014 . CARÁCTER INTERNACIONAL
• 61. Miembro del Comité científico del. 16 Congreso internacional Edutec 2013. Organizado por la Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las. Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación EDUTEC. San José, Costa Rica, 6 y 7 de noviembre, 2013 . CARÁCTER INTERNACIONAL
• 60. Miembro del Symposium Program Committee del. 15th International Symposium on Computers in Education (SIIE13). Organizado por Instituto Politécnico de Viseu. Viseu, Portugal, 13 al 15 de noviembre, 2013. CARÁCTER INTERNACIONAL
• 59. Miembro del Comité Científico . III Congreso Internacional de Docencia Universitaria CIDU 2013. Organizado por la Universidad de Vigo. Vigo 20, 21 y 22 de junio de 2013, Vigo
• 58. Miembro de la Comisión científica. VIII Conferencia Internacional de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación- Challenges 2013. Organizado por Universidade do Minho. 15 y 16 de julio de 2013, Braga, Portugal
• 57. Miembro del International Program Committee. 5th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU 2013 . Organizado por CSEDU. 6 a 8 de mayo de 2012, Aachen, Germany
• 56. Miembro del Comité científico. Jornadas internacionales Tecnología Móvil e innovación en el aula: nuevos retos y realidades educativas . Organizado por Universidad de la Rioja. 2 y 3 mayo de 2013, Logroño.
• 55. Miembro del Comité Científico. II Congreso Internacional de TIC’s y Educación (TICeduca 2012) . Organizado por Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa. 30 de Noviembre al 2 de Diciembre de 2012, Lisboa, Portugal.
• 54. Miembro del Comité científico Organizado por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. XV Congreso Internacional Edutec 2012 "Canarias en tres continentes digitales: educación, TIC, NET-Coaching". Del 14 al 16 de noviembre de 2012, Las Palmas de Gran Canaria
• 53. Miembro del International Program Committee . 4th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU 2012. Organizado por Universidade do Porto.. 16 a 18 de abril de 2012, Porto, Portugal
• 52. Miembro del Comité científico. XIV EDUTEC. Formación Docente en Entornos Virtuales, para la Transformación del Aprendizaje. Organizado por La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. la Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las. Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación EDUTEC. 26 a 29 de octubre de 2011, Pachuca, Hidalgo, México..
• 51. Miembro del Steering Committee. De la Internatinal Conference ICBL Organizada por la Universidad Galileo, Antigua, Guatemala, del 2 al 4 de noviembre de 2011
• 50. Participación como experto invitado en Coloquio Internacional Hacia la Educación a Distancia en México: Conceptualización, Marco jurídico y Normalización. Organizado por Sistema Nacional de Educación a Distancia. SINED. Morelia, México, 9 al 12 de mayo de 2011.
• 49. Miembro del comité organizador de Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments: Problems and Promises. Organizado por Universitat de Barcelona y Stellar Network of Excellence.
• Barcelona, 1 de octubre de 2010.
• 48. Miembro del Comité Científico del II congreso internacional de Docencia Universitaria. Organizado por Refiedu y la Universidad de Vigo. Vigo, 30 de junio al 2 de julio, 2011.
• 47. Miembro del Comité Científico de . TICEMED 2011. Organizado por Ticemed International. Barcelona, 8, 9 y 10 de junio, 2011
• 46. Miembro del comité científico del. VII International Conference on ICT in Education.. Organizado por Universidade do Minho. Braga, 12 y 13 de Mayo, 2011
• 45. Miembro del Comité Científico de CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, IE 2010. Organizado por La Universidad de Chile, ADIE, RIBIE, CYTED. Santiago de Chile, 1, 2 y 3 de Diciembre, 2010
• 44. Miembro del Comité Científico de EDUTEC 2010: " Elearning 2.0::Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento. Organizado por la Universidad del País Vasco y Edutec. Santiago, 3, 4 y 5 de Noviembre, 2010
• 43. Miembro del Comité Científico de EDUTEC 2009: "Sociedad del Conocimiento y Medio Ambiente: Sinergia Científica y las TIC's generando Desarrollo Sostenible.". Organizado por lel Instituto de Inteligencia Socio Ambiental Estrategia ca da Amazonia y Edutec. Santiago, 15, 16 y 17 de Septiembre, 2009
• 42. Miembro del Comité Científico de I Congreso de Docencia Universitaria Docencia e innovación educativa en el escenario de los nuevos planes de estudio universitarios,. Organizado por la Universidad de Vigo, Santiago, La Coruña. Vigo, 2, 3 y 4 de Julio, 2009
• 41. Miembro de la Comissão cientifica. CHALLENGES 2009. VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Organizado por el Centro de Competência Nónio Séc. XX, de la Universidade do Minho. Braga, Portugal 14 e 15 de Maio de 2009
• 40. Miembro del Comité Científico de. eWeek. Setmana Digital. Organizada por la Universitat de Vic. Vic, 2008.
• 39. Miembro del Comité Científico de V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Organizado por Universidad Politécnica de Valencia y la Asociación iberoamericana de Didáctica Universitaria. Santiago, 29, 30 y 31 de Octubre, 2008
• 38. Miembro del Comité Científico de XI edición del Congreso Internacional Edutec 2008. Organizado por la Universidad de Santiago. Santiago de Compostela, 3,4 y 5 de Septiembre
• 37. Miembro del comité evaluador de Espaço do Conhecimento, do VI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Organizado por el SENAC, Brasil. Pernambuco, Brasil. Septiembre 2008
• 36. Miembro de la Comissão de Programa de 9º Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. Organizadas por la Universidad Metropolitana. Caracas, Venezuela, 7 a 9 de Marzo de 2008. http://ribie.unimet.edu.ve
• 35. Miembro del comité científico de Congreso Edutec 2007, " INCLUSIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR". Organizado por la Universidad Tecnológica Nacional,. Buenos Aires (Argentina), 23 al 26 de octubre de 2007. http://www.utn.edu.ar/edutec2007
• 34. Miembro del comité científico. International WBC 2007 Conference. Organizado por la International Association for development of the information society iadis. Salamanca, Spain, 18 a 20 febrero de 2007
• 33. Miembro de la Comissão cientifica. CHALLENGES 2007. IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Organizado por el Centro de Competência Nónio Séc. XX, de la Universidade do Minho. Braga, Portugal 17 e 18 de Maio de 2007
• 32. Miembro de la Comissão de Programa de 8º Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. Organizadas por la Universidad Nacional de Costa Rica. San José, Costa Rica, 13 a 15 de Noviembre de 2006. http://www.una.ac.cr/RIBIE/
• 31. Miembro del comité científico de Congreso Edutec 2006, "La Educación en espacios virtuales en un mundo real: calidad y efectividad en el e-learning". Organizado por la Universidad Rovira i Virgili,. Tarragona, 19 a 22 de septiembre de 2006. http://edutec.urv.net/
• 30. Miembro del Comité del programa de SIIE 2006, Simposio internacional de Informática Educativa. Organizdo por la Universidad de León y la Asociación para el desarrollo de la Informática Educativa. León, 24 a 26 de octubre de 2006 . http://siie06.unileon.es/welcome.php
• 29. Coordinador del grupo de trabajo “C-4 La web audiovisual: participar, comunicar, crear”. Dentro del 3r. Congreso ONLINE del OCE: Coocimiento abierto, sociedad libre. 20 de noviembre a 3 de diciembre de 2006. Observatori per a la Cibersocietat
• 28. Miembro de la Comissão cientifica. CHALLENGES 2005. IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Organizado por el Centro de Competência Nónio Séc. XX, de la Universidade do Minho. Braga 11, 12 e 13 de Maio de 2005
• 27. Miembro de la Comissão de Programa de VII Simpósio Internacional de Informática Educativa. Organizadas por la Escola Superior de Educaçao de Leiria. Leiria, Portugal, 16 a 18 de Noviembre de 2005.
• 26. Director y Miembro del Comite cientifico y del Comité Organizador de. Congreso internacional Edutec 2004, Educar con tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano. Organizadas por Edutec y la Universidad de Barcelona. Barcelona, Noviembre de 2004
• 25. Miembro del la Comisión del programa de VII Congreso Iberamericano de Informática Educativa. Organizadas Universidad de Monterrey y el grupo RIBIE. Monterrey, Octubre de 2004
• 24. Miembro del Comite cientifico de. III Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Organizadas por las universidades catalanas. Girona, Junio de 2004
• 23. Coordinador del area “Aspectos didácticos, métodos, evaluación e investigación” en. Congreso “La Educación en Internet e Internet en la Educación”. Organizado por el CNICE. Madrid, 14 a 16 diciembre de 2002. . Miembro del Comite cientifico de. III Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Organizadas por las universidades catalanas. Girona, Junio de 2004
• 22. Miembro del Comite cientifico de. Tercer Congreso de Interacción Persona Ordenador (Interacción 2002). Organizadas por Universidad Carlos III de Madrid, auspiciado por la Asociación Interacción Persona Ordenador. Madrid, Mayo de 2002
• 21. Miembro del “Pilot projects technical advisory group”. Programa Media Plus. Comission Europea. 2001-2003
• 20. Miembro del Comité científico para e-Learning de . Universia. Desde 2002
• 19. Coordinador del area 4 del congreso en Red en. Congreso La educación en internet e internet en la educación. Organizadas por el Centro Nacional de Información y Comunicación Eductiva, MECD. Madrid, Noviembre de 2001
• 18. Miembro del Comite cientifico de. V Congreso Internacional Edutec 01 de Tecnología, Educación y desarrollo sostenible. Organizadas Edutec. Murcia, Septiembre de 2001
• 17. Miembro del Comite académico de. “La universitat de la societat de la informació: les noves tecnologies de la informació i la comunicació i docència universitària. Organizadas por el Institut Joan Lluis Vives. Castellón, 17 a 19 de enero de 2001
• 16. Miembro del Comite científico de 1st Congreso internacional “Docencia Universitaria e Innovación”. Organizadas por UB, UAB y UPC. Barcelona, 26 al 28 junio 2000
• 15. Miembro del Comite científico de 1st LEARNET FORUM. Teletraining, employment and competitiveness. Organizadas por University Institute Euroforum Escorial. Madrid, 16-18 junio 1999
• 14. Miembro del Comite científico de Congreso Edutec 99. Organizadas por la Universidad de Sevilla. Sevilla, Septiembre de 1999
• 13. Miembro del Comite científico de II Congreso Comunicación , tecnología y Educación. Organizado por la Universidad de Oviedo. 27-30, Octubre 1998
• 12. Miembro del Comite del Programa de Congreso Unimac 98. Organizadas por la Universidad de les Illes Balears. Palma de Mallorca, Septiembre 1998
• 11. Miembro del Comite Organizador de International Forum on Multmedia Image Processing. Organizador por Universidad de Dortmund. Anchorage Alaska, Mayo, 1998
• 10. Miembro del Comite del Programa de Congreso Edutec 97. Organizadas por la Universidad de MÁLAGA. Málaga, Octubre de 1997
• 9. Miembro de la Ponencia del Titulo de comunicación audiovisual
• 8. Coordinador/Director del programa de Tecnologia para la Docencia de la Universitat de Barcelona
• 7. Miembro de la Comisión Asesora de Relaciones Internacionales. Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona. Desde el 9 de Febrero de 1996
• 6. Miembro del Grupo Organizador de las. III Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. Organizadas por varias universidades catalanas. Barcelona, 21 y 22 de Septimbre de 1995
• 5. Miembro del Comite del Programa de Congreso Edumac 95. Informática y Educación. Organizadas por la Universidad Autónoma de Barcelona. Barcelona, 12,13 y 14 de Septimbre de 1995
• 4. Miembro del Grupo de Calidad de Investigación “Bases para el desarrollo Tecnológico en la Catalunya del siglo XXI”. reconocido por la Universidad de Barcelona. y por la CIRIT en la resolución de 29 de Noviembre de 1994 (DOGC 14.12.1994). (dotado con 3.000.000 de pts.).
• 3. Miembro del Grupo Organizador de las. Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. Organizadas por la Universidad de Sevilla. Sevilla, 25 y 26 de Noviembre de 1993.
• 2. Membro del Comité Científico y del Comité Organizador de Congreso del Consejo Internacional de Medios Educativos "Los nuevos entornos tecnológicos al servicio del profesor". Organizado por Fundació Serveis de Cultura Popular (CIME), Caixa y el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Barcelona, 22-24 de Noviembre de 1993.
• 1. Miembro del Comité Organizador de Congreso Europeo "Tecnología de la Información en la Educación: Una visión crítica". Organizado por la Divisió de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona. Barcelona, 3-6 de Noviembre de 1992

• 21. Estancia de una semana en la Universidad de Guadalajara (México). Impartir dos cursos a profesores de diferentes centros. Del 6 de julio 2014 al 13 de julio de 2014
• 20. Estancia de 5 días en Instituto de Educación Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Santo Domingo (Republica Dominicana). Impartir el curso “TIC aplicada a la Enseñanza” en su programa de Maestría “Formación de formadores”. 18 de marzo 2013 al 22 de marzo de 2013.
• 19. Estancia de 6 días en Universidad de Guadalajara, Guadalajara (México). Impartir un curso como provesor visitante. 18 de febrero 2013 al 23 de febrero de 2013
• 18. Estancia de un mes en University of Canterbury, Christchurch (New Zealand), como profesor visitante. 5 de noviembre de 2012 al 4 de diciembre de 2012
• 17. Estancia de 6 días en Universidade Federal de Santa Catalina, Florianópolis (Brasil). Participar en un seminario como provesor visitante. 5 de mayo 2012 al 10 de mayo de 2012
• 16. Estancia de 15 días en Universidad de Monterrey (México). Impartir un curso de maestría como provesor visitante. 3 de agosto 2009 al 15 de agosto de 2009
• 15. Estancia de 5 días en Centro de Formación de la Cooperación Española, La Antigua (Guatemala). Participar como asesor externo en el Seminario Taller sobre TIC Aplicadas a la Educación, en el III ENCUENTRO REGIONAL DE TIC APLICADA A LA EDUCACIÓN. En el marco del Programa Regional MECE. 6 al 10 de octubre de 2008
• 14. Estancia de 15 días en Universidad de Monterrey (México). Impartir un curso de maestría como provesor visitante. 15 de enero al 26 de enero de 2008
• 13. Estancia de 5 días en la diversos centros de Formación de profesores de Santa Cruz, Cochabamba y Potosí (Bolivia). Proyecto de apoyo al Programa Nacional de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para el fortalecimiento del sistema educativo y del desarrollo comunitario (en adelante, PTICs). Financiado por el AECI, coordinado por il3, Francesc Imbernón. Curso. 23 A 27 DE JUNIO 2007
• 12. Estancia de 5 días en la ESAP. PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL ESAP NPT/COL/077. Financiamiento de la EU. Escuela Superior de Administración Pública de Colombia. Bogotá (Colombia). Curso. 16 a 20 abril 2007
• 11. Estancia de 15 días en la universidad de Salta (Argentina). Financiado por el INENCO y la Universidad de Salta. Asesoramiento en el proceso de potenciación del audiovisual en los proyectos docentes y de investiación de la universidad, impartiendo el curso “Vídeo, herramienta de comunicación e Investigación”, en la Facultad de Física. 30 de septiembre al 11 de octubre de 2006
• 10. Estancia de 15 días en la fundación DuoUC. Financiado por el programa MECESup del Gobierno de Chile. Conferencias, cursos, talleres. 6 al 21 de junio de 2006. Santiago (Chile).
• 9. Estancia de 15 días en la Universidad Católica de Chile. Financiado por el Gobierno de Chile. Diferentes conferencias y cursos para profesores de la Facultad de Educación. 5 al 18 de marzo de 2005. Santiago (Chile).
• 8. Estancia de 7 días en la Universidad de El Salvador, FACULTAD MULTISICIPLINARIA PARACENTRAL, San Vicente, El Salvador. Financiado por la AECI. Curso Aplicación de las TIC a la Educación. 15 al 23 Enero 2005
• 7. Estancia de 15 días en Universidad de Monterrey. Financiado por la Universidad de Monterry para tareas de asesoramiento a docente e impartir dos cursos. 18 de noviembre 2001 al 2 de diciembre. Monterrey (México).
• 6. Estancia de 8 días en el Tecnológico de Monterrey. Duración: 8 días, del 19 al 27 de febrero de 2000. Visitando campus Morelos del ITESM, México. Financiado por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la Universidad de Barcelona. Cuernavaca (México).
• 5. Estancia de 4 meses en. Pontificia Universidad Católica de Chile. Contratado para impartir cursos de pregrado, postgrado y formación del profesorado. del 1/8/97 al 1/12/97. Santiago (Chile).
• 4. Visita de 10 días a. diversas instituciones en Houston, Philadelphia y Boston (USA). Financiado por. International Visitor Program of theUnited States Information Agency. del 25/9/95 al 4/10/95
• 3. Departament of Educational Psychology, University of Calgary. (Canadá) 6 meses entre Junio y Diciembre de 1994. Programa de Movilidad Temporal de Personal Funcionario, DIGICYT. 1.500.000 pts. concedido 28 de Abril de 1994. Ref. PR94-159
• 2. Visita a diversos centros educativos y de producción multimedia de Dinamarca . 8 días. Programa CEDEFOP, Comunidad Europea. Del 23 al 30 de febrero 1992
• 1. Estancia de 9 días en el Audiovisual Centre, University of London. Proyecto “Diseño y conexión de sistemas interactivos y multimedia”. 30/11/89 al 9/12/1989. Finaciado por la Comissió Interdepartamental de Recerca i Innovació Tecnològica (CIRIT), Generalitat de Catalunya. Londres (Reino Unido).

• Pixel-Bit, revista impresa, Universidad de Sevilla, desde su fundación, en 1994
• Heuresis, revista electrónica, Universidad de Cádiz, desde su fundación en 1997
• Edutec, revista electrónica, Universitat de les Illes Balears, desde su fundación en 1996
• Computers and Education, revista impresa, Elsevier Science Ltd., Consejo editorial, desde 1997
• Aula de Innovación educativa. Revista impresa. Consejo asesor. Editorial Graó.
• Foxwell Davies. International Editorial Committee, Editorial Committee for Learning Enviroments, http://www.foxwelldavies.com/, Editorial, Desde 2003
• Educação, Formação & Tecnologías, Revista de EDUCOM - Associação Portuguesa de Telemática Educativa, Miembro de la Comissão Editorial , Desde 2007
• @tic , Revista de la Universidad de Valencia, Consejo Editorial, Desde 2008
• eLearning Papers, Comisión Europea, Editorial Board, Desde 2008 a 2012
• Enl@ce , Universidad de Zulia, Venezuela, Comité de árbitros, Desde 2008
• Refiedu, Universidad de Vigo, Comité científico, Desde 2009
• Revista de Innovaciones Educativas, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, Comité Editorial, Desde 2009
• Estudios sobre Educación. Universidad de Navarra. Revisor. Desde 2009.
• RELIEVE (Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa). AIDIPE. Revisor. Desde 2009.
• Revista d'Innovació i Recerca en Educació, ICE, Universitat de Barcelona, Comité de evaluación, Desde 2010
• Comunicació. Revista de recerca i d’anàlisi, Societat Catalana de Comunicació, Comité de revisors, Desde 2010
• Virtualidad, Educación y Ciencia. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Consejo asesor. Desde 2010
• Quaderns del Consell de l'Audiovisual de Catalunya. Revisor. Desde 2010.
• Revista de Comunicació. IEC. Revisor. Desde 2010.
• Pensamiento educativo, Pontificia Universidad Católica de Chile, Comité editorial, Desde 2011
• Contemporaneidade, Educação e Tecnologia. Rede Internacional de Gruposde Investigação e Tecnologia, Brasil. Conselho editorial. Desde 2011.
• Internet Latent Corpus Journal, revista digital, Universidade de Aveiro, Comité científico y Editor Senior, desde 2012.
• Innovación tecnológica. Revista digital. CIGET Las Tunas. Cuba. Comité asesor, desde 2012.
• Cultura y Educación. Revisor. Desde 2013
• Revista de Docencia Universitaria. REDU. Revisor. Desde 2014.
• Cachola Mágica - Revista de Arte, Educação e Cultura. Universidade Federal do Vale do São Francisco (Brasil). Consejo Editorial. Desde 2014.
• Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). Comité Científico. Desde 2014.
• Educa - Revista Multidisciplinar em Educação. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, Brasil. Conselho Editorial. Desde 2014.
• RED. Revista de Educación a Distancia. Centro de Formación y Desarrollo Profesional de la Universidad de Murcia. España. Consejo Científico. Desde 2016
• Comunicar. Comité de Revisores Científicos Internacionales. Desde 2016
• Universidade Aberta de Portugal. Conselho consultivo da Universidade Aberta, Portugal. Desde 2017.
• International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE). Comitè de revisores. Desde 2017
• Docencia Universitaria, Venezuela. Comitè de revisores. Desde 2019
• New Approaches in Educational Research. Comitè de revisores. Desde 2020
• Innovaciones Educativas. Comité Editorial. Desde 2022

• 61. Learning, Media & Social Interactions. Convocatòria Grups de recerca de la Generalitat de Catalunya. Ref.: 2021 SGR 00694. I.P. Elena Cano. Universitat de Barcelona. 40000 euros
• 60. Itineraris d’aprenentatge gestionats per blockchain, IP. Antonio Bartolomé, financiado por RIMDA (Universitat de Barcelona) 2020-2021
• 59. DiHealthEd. Integrating Digital Games and Data Science to Promote Understanding of Health Emergencies within Secondary Education. Convocatòria: "Replegar-se per créixer: l'impacte de les pandèmies en un món sense fronteres visibles” (PANDÈMIES 2020). Referencia: 2020PANDE00072. IP: Xavier Rubio-Campillo. 188.000,00 €. 2021-2023
• 58. Activating older people after a hip fracture (ACTIVEHIP). Convocatòria: EIT - HORIZON 2020. EIT. European Institute of Innovation and Technology.. Referencia: 20471. IP: Elena Cano. 28.256,00 €. 2020-2020
• 57. Standardization Of Stem And Coding Trainings. SOSACT. Convocatòria: ERASMUS+. KA201 - Strategic Partnerships for school education. Referencia: 2018-1-TR01-KA201-058663. Investigador principal: Erdal ÖZDO?AN, Ministry of National Education. Investigador principal en la UB: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 298.108,00 €. 2018-2020.
• 56. Healthy Digital life for Pupils HD-LIFE. Convocatòria: ERASMUS+. KA201 - Strategic Partnerships for school education. Referencia: 2018-1-TR01-KA201-058610. Investigador principal: Hakan Aydin, ERCIYES UNIVERSITESI. Investigador principal en la UB: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 134.974,00 €. 2018-2020
• 55. Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework. Convocatòria: ERASMUS + Capacity-building in Higher Education Call for proposals EAC/A03/2016. Referencia 586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP. Investigador principal: Elena Cano García, Universidad de Barcelona. 601.806,00 €. 2017-2020.
• 54. Estrategias metodologicas para la personalizacion de itinerarios de aprendizaje en entornos enriquecidos por tecnologia. Convocatòria: Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la Sociedad. Referencia EDU2017-84223-R. Investigador principal: Jesús Salinas Ibáñez, Universidad de les Illes Balears. 19.360,00 €. 2018-2020.
• 53. Edublocs (Edublocks) IP Antonio Bartolomé, financiado por LMI (Universitat de Barcelona), 2018-2022
• 52. Tackle Insecurity in Marginalized Areas (MARGIN). Convocatòria HORIZON 2020. PILLAR 3-SOCIETAL CHALLENGES. SC7-SECURITY . Referencia H2020 – FCT 2014- 653004. Coordinador: Riccardo Valente. IP: : Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 1.881.402 euros. 2015-2017
• 51. Estudio del impacto de las eRúbricas federada en la evaluación de. las competencias en el practicum (RUBEPRAC). Convocatòria Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013. Referencia EDU2013-41974-P. Investigador principal: Manuel Cebrian de la Serna, Universidad de Málaga. 25.531euros. 2014-2016
• 50. Las mujeres como tejedoras de las redes sociales: estrategias relacionales e inclusión digital (MAIA). Proyectos de I+D «EXCELENCIA» SUBPROGRAMA DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO 2013. Referencia EDU2013- 45134-P. Investigador principal: Rocío Jiménez Cortés, Universidad de Sevilla. 10.164euros. 2014-2015
• 49. Laboratori de Mitjans Interactius. Referencia 2014SGR604. Investigador principal: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 2014-2016.
• 48. REDEFINIENDO LA UNIVERSIDAD: NUEVOS MODELOS PARA EL APRENDIZAJE EN RED. Convocatòria IRCR - Cooperació Internacional. Referencia PHB2011-0064-TA y PHB2011-0065-TA. Investigador principal: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 10.635 euros. 2011-2012.
• 47. El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados . Convocatòria 0EDU - Ciencias de la Educación (EDUC). Gobierno de España. Referencia EDU2012-32766. Investigador principal: Elena Cano, Universidad de Barcelona. 15.000 euros. 2013-2015.
• 46. Roots & Routes Follow-Up (ROOTS & ROUTES) . 7LLLP - LLP. Lifelong Learning Programme. Referencia ES/09/LLP-LdV/TOI/149063. Investigador principal: Cilia Willem, Universidad de Barcelona. 64.974,00 €. 2009-2011.
• 45. Ed2.0Work - European network for the integration of Web2.0 in education and work. Lifelong Learning Programme LLP. Key Activity 3, Multilateral Networks. Ref. 519057-LLP-1-2011-1-UK-KA3-KA3NW. Investigador principal: Thomas Connollly, University of the West of Scotland. Investigador principal para España: Antonio Bartolomé. 36 meses. 599.847 euros . 2012-2015
• 44. Llibre de text intel·ligent. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació, S.L.. Investigador/a Principal: Antonio Ramon Bartolome Pina. Código de proyecto/contrato: 059512 Orden: 076. Importe: 83.000,00 . 2010 - 2012
• 43. Assessorament pel disseny de continguts digitals per a l'educació secundària amb McGraw-Hill. Fundacio privada Institut de Formació Continua de la Universitat de Barcelona IL3-UB. Investigador/a Principal: Antonio Ramon Bartolome Pina. Número de investigadores participantes: 5 . Código de proyecto/contrato: 059513 Orden: 077. 306254 Importe: 14.400,00 . 2010 - 2011
• 42. Recerca al voltant dels usos i les concepcions dels dispositius mòbils (específicament l'iPad) per part de dos grups d'alumnes de postgrau de l'IL3. Fundacio privada Institut de Formació Continua de la Universitat de Barcelona IL3-UB. Coordinadora: Mariona Grané. IP: Antonio Ramon Bartolome Pina . Número de investigadores participantes: 7. Código de proyecto/contrato: 059514 Orden: 078. 28.320,00 Duración. 2010-2011
• 41. Open Projects for Mobile Learning. Convocatòria RecerCaixa 2010. Referencia 2010ACUP00008. Coordinadora: Mariona Grané. IP: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 63.735,86 euros. 2011-2013
• 40. L'avaluació formativa de competències mitjançant blocs. Convocatòria Redice 2010. Institut de Ciències de l’Educació, Universitat de Barcelona. Referencia REDICE 2010 1002-04. Investigador principal: Elena Cano, Universidad de Barcelona. 6.000 euros. 2010-2012
• 39. Servicio federado de e-rúbrica para la evaluación de aprendizajes universitariosIT. Plan Nacional I+D 2008-2011, subprograma de proyectos fundamentales. Ministerio de Ciencia e Innovación. Referencia EDU2010-154432. Investigador principal: Manuel Cebrián de la Serna, Universidad de Málaga. 27.000 euros. 2010-2012
• 38. BRIDGE IT. Thematic Network ICT for social integration and cultural diversity. ICT PSP call for proposals 2007 - ICT PSP/2007/1 . Unión Europea. Project number: 225041. Investigador principal: Antonio Bartolomé, Universidad de Barcelona. 494.000 euros. http://www.bridge-it-net.eu/ 2009-2011
• 37. Programa General d'intensificació de la recerca . Generalitat de Catalunya i pel Ministeri d'Educació i Ciència . Liberación de 18 créditos y costo de una plaza de 12 Cr. Durante los cursos 2007 a 2010. Junio 2007
• 36. La televisión infantil frente los niños menores de 6 años. una análisis comparativa entre programas de TV nacional y de TDT. Consell de l'audiovisual de Catalunya. Ref. V convocatòria d'ajudes a projectes de recerca sobre Comunicació Audiovisual. 6.000 euros. Mayo 2008
• 35. Xenoclipse.net. Digital Video Clips by ethnic minorities. Programa Media Literacy del eLearning programme. 2006 EACEA 01/06 ES004. 251.475 € . Coord. Internacional: Universidad de Barcelona. Coordinadora: Cilia Willem. IP: Antonio Bartolomé. http://www.xenoclipse-net.eu/ 2006-2008
• 34. VIVID. Radical memory. Programa Culture 2000. 2006-0978/001-001 CLT CA11. 99.737 € . Coord. Internacional: Universidad de Barcelona. Coordinador: Antoni Mercader. http://www.vividradicalmemory.org/ 2006-2007
• 33. CIP. PPII-Points Publics d'Initiation à Internet et éducation des @dultes. Programa Grundtvig. 225289-CP-1-2005-1-ES-GRUNDTVIG-G1. 179.263 € . Coordinador: Helios Prieto. Coord. Evaluación y seguimiento del proyecto: Antonio Bartolomé. 2005-2007
• 32. Propuestas de nuevas metodologías para el desarrollo de cursos de doctorado interuniversitario mediante el aprendizaje electrónico. Programa de estudios y análisis destinados a la mejora de la calidad de la enseñaza superior y de la actividad dcel profesorado universitario. EA2005-0215. Coord. por la Universidad de Islas Baleares. 2005-2006
• 31. Xenoclipse. Digital Video Clips by ethnic minorities. Programa Media Literacy del eLearning programme. 2004 -3039/001-001 ELE ELEB11. 148.308,54 € (grant española 44.514,18 €). http://www.xenoclipse.net/. Coord. Internacional: Universidad de Barcelona. Coordinadora: Cilia Willem. IP: Antonio Bartolomé. 2005-2006
• 30. Telepeers. Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments at University Level: a Peer Review. Programa eLearning. 2003 - 470 / 001 - 001 EDU ELEARN. 342.633 euros (grant española 66.156 euros). http://www.lmi.ub.es/telepeers/. Coord. Internacional: Universidad de Colonia. Coordinador español: Antonio Bartolomé. 2004-2006
• 29. eClipse. Digital Video Clips for a Social Europe. Programa Media Literacy del eLearning programme. 2003-4640/001-001 EDU ELEARN. 151.668 euros. http://www.lmi.ub.es/eclipse/. Coordinadora: Cilia Willem. IP: : Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. 2004-2005
• 28. TCAV-IMME. Troncalitat de Comunicació Audiovisual.Innovació metodológica en el marc europeu. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR). Generalitat de Catlunya. 2003MQD 00126. 5.000 euros. Director.: Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. http://www.lmi.ub.es/repositori/ 2003-2004
• 27. Recuperació de fons audiovisuals en perill de pèrdua definitiva. AJUTS PER A ACCIONS ESPECIALS DE RECERCA. Departament d'Universitats i Recerca (DURSI), Generalitat de Catalunya. Referencia: 2003ACES 00004. 17.000 euros. http://tv-lmi.ub.es/fonsaudiovisual/html/index.html. Director: Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. 2003-2004
• 26. i2Cat. Internet 2 en Catalunya. Financiado por el DURSI, Generalitat de Catalunya. Coordinado por el Vicerrectorado de Documentación y sistemas informáticos de la UB. El proyecto incluye el diseño y desarrollo de propuestas de multimedia sobre Internet 2. 6.000 euros. http://www.lmi.ub.es/i2cat. 2002
• 25. Pictte. Profiles in ICT for Teacher Education Project. Programa Sócrates. 71135-CP-1-1999-PT-ODL-ODL. Coord. Internacional:IDC. Coord. español: Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. Publicaciones internas. 1999-2000
• 24. Chat. Children Awareness and Information Technology. Programa Esprit. Ref. Esprit Network of excellence/working group 29304. Coord. Internacional: Göteborgs Universitet. Coord. español: Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. Publicaciones internas. 1999-2002 (3 años)
• 23. Learnett. Education ouverte et à distance. Programa Sócrates. Proyecto de Observación. Ref. 56250-CP-1-98-1-BE-ODL-ODL. Coord. internacional: Facultes universitaires Notre-Dame de la Paix, Bélgica. Coord. español: Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. Publicaciones internas. 1998-2000
• 22. Mediakids. Multimedia for kids. Financiado por la Unión Europea a través del Multimedia Joint Call. Research Framework programme. Coordinador por Antonio Bartolomé, Universitat de Barcelona. Participan: Universitat De Barcelona -España. Universidade Catolica De Portugal -Portugal. Colegio Senara -España. Escola Marinada -España. Köln University -Deustchland. Leiden University -Neederland. The Nottingham Trent University -United Kingdom. British Educational Communications And Technology Agency -United Kingdom. Giunti -Italia. Scuola Media Besta -Italia. Plaza & Janes -España . 430.000 euros. 1998-2001
• 21. The Impact of Information and Communication Technology on the Teacher. Financiado por la Unión Europea a través de Sócrates. Coordinador en Holanda por el Institute for Applied Social Sciences, University of Nijmegen. Coordinada en España por Antonio Bartolomé. . Informes internos de la Comisión europea. 1997
• 20. Metode. Finaciado por el vice-rectorat de Docència de la Universitat de Barcelona, . con la participación de profesores de las facultades de Medicina, Geografía e Historia, Ciencias Económicas y Empresariales, Biología y Formación del Profesorado. 1997
• 19. Teeode. Technology Enhaced Evaluation in Open and Distance Education. Programa Sócrates de la Unión Europea, con la participación de las universidades de . Leicester, Köln, Aberda de Portugal, Roma y Liège. Dirigida por Antonio Bartolomé. 25218-CP-2-97-1--ES-ODL-ODL. Los resultados fueron publicados en papel y en la red por la Universidad de Barcelona, y también En Th. Ottman e I. Tomek (Ed.) (1998). Educational Multimedia and Hypermedia annual, 1998. http://www.lmi.ub.es/teeode/. 200.000 euros. 1996-98
• 18. Programas Multimedia Interactivos en los sistemas educativos Occidentales . (Interactive Multimedia in Western Education). Investigación evaluativa sobre los procesos de producción de multimedia en Norte América. Dirigido por Antonio Bartolomé. Colaboración de Lauran Sandarls (University of Calgary). Programa de movilidad del Ministerio de Educación y Ciencia. Estancia 6 meses. Año sabático en la Universidad de Barcelona. 6 meses. 1994
• 17. Grimm: multimedia para niños de 3 a 6 años. Introducción de la Nuevas Tecnologías (Multimedia) en Educación Infantil. Financiado por el DURSI (como grupo de investigación de calidad) y esponsorizada por Apple Computers España. Con la participación de universidades (Málaga, UNED, Tarragona…) y centros escolares (más de un centenar). Dirigida por Antonio Bartolomé. Numerosas publicaciones incluida una colección de textos con aportaciones de los profesores participantes, y entre otras, en Comunicación y Pedagogía, 141, y en Temps d'Educació 16. 1993-2003
• 16. Vídeo e Informática: Recursos para la Enseñanza . Programa EuroForm, de la Comisión de las Comunidades Europeas. con la participación de la Digital Ireland, Trinity College, y en España, Universidades de Sevilla, Murcia y La Laguna. 75.277 €. Dirigida por Antonio Bartolomé. Publicada en Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 8 (1). 1993
• 15. HYPERMEDIA FOR TEACHING. Programa Comett-II, de la Comisión de las Comunidades Europeas. con la participación de Universidad Politécnica de Teeside (Reino Unido), Univ. de Aalborg (Dinamarca), Epsilon (Grecia), Confluence Multimedia (Francia), Univ. do Porto (Portugal), Univ. de Liège (Bélgica), Tranexpert (Francia), Gotatec (Suecia), Centro Nuova Comunicazione (Italia). 270.000 ECUs. Dirigida por Antonio Bartolomé. Publicada en Th. Ottman e I. Tomek (Ed.) (1994). Educational Multimedia and Hypermedia annual, 1994. AACE: Charlottesville (VA). 1992-1995 1/08/1992 fins a 31/07/1995. 270.000 ECUs
• 14. Recursos Interactivos para pequeñas y medianas empresas. Programa Comett-II, de la Comisión de las Comunidades Europeas. Con la participación de Universidad de Lancaster, Interactive Learning Production, Univ. do Porto, Univ. La Sapienza (Roma), Pioneer Electronics, Interactiva SA, y la Univ. de Barcelona. 90/1/4731/Cb. 240.000 ECUs. Dirigida por Antonio Bartolomé. 1990-1992 01/10/1990 fins a 30/09/1992
• 13. CERT. Investigación y desarrollo de materiales para la evaluación. Dirigida por el Dr. Leclercq, Univ. de Lieja. Financiada por EUROFORM, comunidad Europea. Codirigida en España por A. Bartolomé y C. Alonso. 1992-1993
• 12. Estilos cognitivos y tipos de Interactividad. Investigación experimental que estudia la correlación entre estilos cognitivos y adecuación a tipos de interactividad utilizados en programas de Vídeo Interactivo. Proyecto financiado por el Centro de Investigación y Documentación Educativos, Madrid. Dirigido por A. Bartolomé. 1989-1992. Publicada en Learning Resources Journal, 8 (3), 63-69 y en H. Maurer (Ed.) Educational Multimedia and Hypermedia annual, 1993. AACE: Charlottesville
• 11. El vídeo a les escoles de Catalunya. 1990-1991. Investigación que utiliza una metodología cualitativa, básicamente observacional, en 50 centros de EGB y BUP de Catalunya; estudia la relación entre formas de uso del medio Vídeo y Metodología Didáctica. Proyecto encargado y financiado por la Fundació Serveis de Cultura Popular. Codirigida por A. Bartolomé y J. Ferrés. Publicado en Editorial Altafulla.
• 10. Project Coopératif d'Evaluation des Résultats de l'apprentissage. 1990-1991. Investigación compleja que utiliza diferentes técnicas y metodologías en relación a la introducción de nuevos instrumentos de medición en la Formación en Empresas. Proyecto financiado por la Comunidad Económica Europea, programa EUROTECNET. Dirigido por D. Leclerq, Université de Liège, Bélgica, A. Bartolomé coordina la participación española. Publicado por la Comunidad Europea
• 9. Seguiment del programa de Mitjans Àudio-visuals de la Generalitat de Catalunya. 1987-88. Seguimiento del uso que los centros han hecho de los equipos de vídeo donados por la Generalitat de Catalunya a través del PMAV. Encargada y financiada por el PMAV, Generalitat de Catalunya. Co-dirigida por J. Ferrés y A. Bartolomé. El informe permanece propiedad del PMAV que se reserva el derecho de su difusión.
• 8. Evaluación del uso del vídeo en la Universidad de Barcelona. 1987-88. Estudio descriptivo sobre una muestra de 1568 estudiantes de la Universidad de Barcelona en relación al uso y aceptación que tienen los programas videográficos. Proyecto encargado y financiado por el ICE de la Universidad de Barcelona. Co-dirigido por A. Bartolomé y J. Barbosa. Artículos publicados: "La utilización del vídeo como instrumento didáctico en la enseñanza universitaria" (colab. con J. Barbosa) Bordón, 42 (4), 381-386, 1990. y en Gaymard, F. (Ed.) (1993). Pedagogie et Enseignement Superieur. Revolution ou Illusion?, Nice: AIPU. pgs. 17-24.
• 7. Evaluación de programas audiovisuales didácticos y sus procesos de realización. 1985-87. Financiada por el Centro de Investigación y Desarrollo educativo, Ministerio de Educación. . Constituye la Tesis Doctoral dirigida por Dr. Joan Mateo. Publicada en microfilm por la Universitat de Barcelona. http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0623110-094454/
• 6. Análisis del I"nforme sobre la situació de l'escolaritat en els nivells de pre-escolar i EGB de Montcada i Reixac. 1985. Estudio descriptivo de la situación de la escolaridad en el citado municipio, necesidades y carencias y análisis crítico de un informe anterior. Trabajo encargado por el Ayuntamiento de Montcada i Reixac. El informe ha sido incorporado en documentos internos del municipio.
• 5. Características de textos escolares y preferencias del profesorado. 1985. Investigación realizada para Ediciones Edebé. En colaboración con I.C.S.A. La propiedad y autorización para publicar los resultados pertenecen a Edebé.
• 4. Análisis comparativo de formas verbales e icónicas en la medición del rendimiento. 1984-85. Presentada como comunicación al III Seminario de Modelos de Investigación Educativa, Gijón. Publicada en Revista de Investigación Educativa, 3 (6), 1985 y en En Leclercq, D. y Bruno, J. (Ed.) Item Banking: Interactive Testing and Self-Assessment. Berlin: Springer-Verlag.
• 3. Juguetes, Televisión, Niños. 1983-84. Dirigida a: Margarita Salgado Salgado. Anna Palenciano Flores. Magda Moyés Montalbán. Maite Aymerich Boltà. Facultad de Fil. y Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona. Original sin publicar.
• 2. Influencia de modificaciones en la banda sonora del montaje audiovisual "El Punto" en la percepción de los personajes. 1983-84. En colaboración con Joan Ferrés . Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Autónoma de Barcelona. Original sin publicar.
• 1. Utilización del lenguaje Audiovisual en el aprendizaje de la Estadística. 1981-82. Financiada con una beca del I.C.E., Univ. de Barcelona, engloba también lo que constituyó la . tesina de Licenciatura, Dirigida por el Dr. Joan Mateo. Publicada en Enseñanza, nº 1, 1983.

• 24. 2022ss Curso de Formador en Entornos digitales. Diseño y desarrollo de los materiales del curso. Organizado y distribuido por Planeta-CEAC-Universidad de Deusto.
• 23. 2021 - 2024 La inteligencia colectiva en las comunidades educativas. Curso en la Maestría en Educación Virtual, ediciones 1, 2 3 y 4. Organizada por la Universidad de Nariño. 2021 a 2024. Curso virtual. Nariño, Colombia.
• 22. 2019 Seminario de Escenarios de Innovación. Diseño de contenidos. Dentro de la Maestría en Innovación Educativa Mediada por TIC. Organizado por la Universidad de la Sabana, Bogotá, Colombia. 4 créditos.
• 21. 2016 Enseñar y aprender con tecnologías. Diseño de contenidos. Dentro de el programa de Inducción de Docentes Principiantes en el Sistema Educativo Preuniversitario Dominicano. Organizado por el Ministerio de Educación, Repúplica Dominicana. 138 páginas.
• 20. 2012-2016 Módulo 1. Formación de formadores. Diseño de contenidos. Dentro del Máster en Enfermería Escolar. Organizado por il3. 25 páginas.
• 19. 2012-2015 Nuevas tecnologías y Educación. Diseño de contenidos. Tutor. Dentro del grado de Maestro en educación primaria, 3r. Curso. Organizado por Universidad Internacional de Valencia. 6 créditos ECTS.
• 18. 2011-2015 TIC en Educación. Diseño de contenidos. Tutor. Dentro del grado de Maestro en educación primaria, 1r. curso. Organizado por Universidad Internacional de Valencia. 6 créditos ECTS.
• 17. 2011 TIC y educación. Diseño de contenidos. Dentro del postgrado Experto en Cooperación al Desarrollo en Materia de Educación. Organizado por il3-AECID. 35 páginas.
• 16. 2010 Vídeo e Internet. Videoproducción, podcasting. Diseño de contenidos. Dos módulos dentro del máster Modelos innovadores de e-learning. Organizado por Universidad de Málaga. 28 junio al 9 de julio.
• 15. 2009 Recursos tecnológicos para el aprendizaje. Diseño de contenidos Organizado por la Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica.
• 14. 2008 eLearning 2.0: aplicaciones educativas de la Web 2.0. Diseño de contenidos. Organizado por Universidad de Nariño Virtual, Colombia.
• 13. 2008 Vídeo digital y educación. Diseño de contenidos. Curso de experto sobre Diseño y creación de materiales audiovisuales. Organizado por Universidad de Málaga. 2 al 6 de junio.
• 12. 2008 Módulo 5. Educación y Tecnología. Diseño de contenidos. Curso de formación de profesores bolivianos. Organizado por il3. 175 páginas.
• 11. 2005 L’avaluació. Diseño de contenidos. Dentro de la Guía de e-learning. Organizado por Fundación centro de Investigación de Economía y Sociedad. 120 páginas.
• 10. 2005 Módulo 4. Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza. Diseño de contenidos. Dentro del proyecto AECI-BOLIVIA. Organizado por Universitat de Barcelona Virtual. 120 páginas.
• 9. 2003 Módulo 4, Unidad 2: El aula Virtual. Diseño de contenidos. Dentro del Postgrado en Innovación en la Docencia Universitaria”. Organizado por UBVirtual, Universidad de Barcelona. 82 páginas.
• 8. 2003 Programas multimedia en educación. Diseño de contenidos. Dentro del programa “TICS para la formación: su utilización didáctica”. Organizado por Universidad de Sevilla en colaboración con otras entidades. Preparado en html.
• 7. 2002-...COORDINACIÓN del Máster en “Aplicación de las Nuevas Tecnologías en Educación”. Organizado por UBVirtual, Universidad de Barcelona. 6 créditos.
• 6. 2002-..."Módulo E1. Desarrollo de un material instruccional multimedia" y "Módulo O2". Diseño de contenidos. Dentro del Máster en “Aplicación de las Nuevas Tecnologías en Educación”. Organizado por UBVirtual, Universidad de Barcelona. 6 créditos.
• 5. 2002 a 2010 Módulo 5. Diseño y producción de aplicaciones multimedia. Diseño de contenidos. Dentro del máster “Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación”. Organizado por Universidad Autónoma de Barcelona, Instituto Universitario de Postgrado.
• 4. 2001-2002 "Módulo 2. Las nuevas tecnologias (I). Multimedia" y "Módulo 6. Análisis y diseño de materiales multimedia para la Teleenseñanza". Diseño de contenidos. Dentro del Postgrado en “Especialista universitario en sistemas y modelos de Teleenseñanza”. Organizado por Universidad de Murcia.
• 3. 2001 Tecnologías, aprendizaje y cambio. Diseño de contenidos. Tutor. Dentro del diplomado en e-learning. Organizado por la Universidad de Monterrey, México. 20 horas.
• 2. 2000 Módulo 4, Nuevas tecnologías aplicadas a la formación. Diseño de contenidos. Dentro del Postgrado “Gestión de la Formación continua en las organizaciones”. Organizado por Fundación BG, Universidad de Barcelona. 120 páginas.
• 1. 1998 Tema 10. Tecnología Educativa. Diseño de contenidos. Dentro del curso “Curs d’accès a la Universitat per més grans de 25 anys”. Organizado por Universidad de Barcelona, impartido por la Fundación UBMedia.